请论述如何利用成就动机理论来激发学生的学习动机。

admin2018-08-09 96

问题请论述如何利用成就动机理论来激发学生的学习动机。

选项

答案个人的成就动机是激励个体乐于从事自己认为重要的或有价值的工作，并力求取得成功的内在驱动力，是个体努力克服障碍，施展才能，力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。人们在追求成就时存在两种倾向：一种是力求成功的动机，一种是避免失败的动机。根据这两种动机在个体的动机系统中所占的强度，可以将个体分为力求成功者和避免失败者。力求成功者的目的是获取成就，对他们来说，中等难度的任务最具有挑战性，有助于他们通过努力来提高自尊心和获得心理上的满足。相反，避免失败者倾向于选择非常容易或非常难的任务，因为非常容易的任务可以保证自己的成功，非常难的任务，即使失败，也能找到适当的借口，从而减少挫败感。针对这些，在教育实践中，对于力求成功者，应通过给予新颖且有一定难度的任务、安排竞争的情境、严格评定分数等方式来激起其学习动机；对避免失败者，则要安排少竞争或竞争性不强的情境，若取得成功则及时给予表扬进行强化，评定分数时要求稍稍放宽些，并尽量避免在公共场合下指责其错误。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/6S8q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

请论述如何利用成就动机理论来激发学生的学习动机。

教育理论综合知识

教师公开招聘

严谨治学的基本道德要求有哪些?

()是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。

“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚”，其中包含的法律规范构成要素有()。

高等学校教师的结构主要包括()。

由于具有较高的概括水平的上位经验与具有较低的概括水平的，下位经验之间的相互影响而发生的迁移称为()。

高校办学自主权是指高校作为具有独立法人资格的机构，在不受其他组织或个人非法干扰和阻碍的前提下，依法行使教育决策、教育活动组织的权利。()

简述影响问题解决的主要因素。

按照2005年《普通高等学校学生管理规定》；下列哪种不属于我国现行的对学生的纪律处分种类()。

学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成_______。

简述教师的概念以及教师资格的构成要素。

完全民事权利能力人的最低年龄是()

急性病毒性肝炎早期最主要的治疗措施是

沥青与矿料黏附性试验是用于评定集料的()。

工程结算与工程决算是一回事。()

开放式基金是根据()划分的证券投资基金的种类。

按行业标示划分，连锁店分为()。

与幽门螺杆菌感染关系密切的胃炎是()。

以下不属于《公务员法》中对公务员处分的种类是：

CPU主要性能指标是