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学习完《皇帝的新装》,某教师组织了一次班级童话故事会。全班分组后,每小组需选一名擅长讲故事的同学,其他小组成员帮助他(她)选好童话故事,并帮他(她)准备,听他(她)给本组同学讲,大家听后再反馈以具体的指导和建议。然后由各小组的代表进行比赛,教师确定多名评委
学习完《皇帝的新装》,某教师组织了一次班级童话故事会。全班分组后,每小组需选一名擅长讲故事的同学,其他小组成员帮助他(她)选好童话故事,并帮他(她)准备,听他(她)给本组同学讲,大家听后再反馈以具体的指导和建议。然后由各小组的代表进行比赛,教师确定多名评委
admin
2017-05-19
85
问题
学习完《皇帝的新装》,某教师组织了一次班级童话故事会。全班分组后,每小组需选一名擅长讲故事的同学,其他小组成员帮助他(她)选好童话故事,并帮他(她)准备,听他(她)给本组同学讲,大家听后再反馈以具体的指导和建议。然后由各小组的代表进行比赛,教师确定多名评委,由评委事先宣布评分标准。对该教师的教学设计,下列评价正确的是( )。
选项
A、能够根据所选教学内容和学生已有知识水平,分析学生的学习需求
B、能够设计合理的教学流程,选择恰当的教学方法,突出与教学重点、难点相关的教学环节
C、能够设计多样化的课堂活动,激发学生学习语文的兴趣,提高语文综合素养
D、能够开发多种教学资源
答案
C
解析
班级故事会新颖有趣,能够充分调动学生积极性,使学生在讲故事的过程中更加了解童话,并且语言表达能力得到锻炼。故C项表述正确。其他几项所说内容在本教学活动设计中均未涉及。本题当选C项。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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