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(2017·江苏)课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有( )
(2017·江苏)课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有( )
admin
2019-09-10
67
问题
(2017·江苏)课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有( )
选项
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
答案
B
解析
略。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/6cMq777K
本试题收录于：
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
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