2. 职业资格
  3. 材料： 在课堂上，教师让学生列举砖头的用处时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”。 问题：请问你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。

材料： 在课堂上，教师让学生列举砖头的用处时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”。 问题：请问你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。

admin2016-04-22  56
问题 材料：
在课堂上，教师让学生列举砖头的用处时，学生小方的回答是：“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是：“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”。
问题：请问你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。
选项
答案相对于小方的回答，我更欣赏小明的回答。 小明的回答体现了发散思维。在生活中，人们通常会按照习惯或传统经验从某一方面思考问题，这时如果能从不同的角度去思考问题，则有利于创造性思维的发展。小方回答砖头的用途都是沿着用作“建筑材料”这一方向思考出来的，几乎没有变通性。而小明不仅想到了砖头不仅可以做建筑材料，还可以做防身的武器，敲打的工具。这样的发散思维变通性较强，其新颖的思路和想法有利于创造性思维的发展。
解析
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