在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是( )

admin2021-05-13 47

问题在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是( )

选项 A、直线式
B、螺旋式
C、分科式
D、综合式

答案B

解析常见的教科书的编排形式有直线式和螺旋式两种。直线式教科书结构，就是一门学科的教材在各个教学阶段前后一贯地排列，直线推进，不重复。螺旋式教科书结构，就是把同一课题内容繁简、深浅、难易的不同程度安排在教科书的不同阶段重复出现，逐步扩展，螺旋上升，使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验逐级递进。故选B。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是( )

小学教育教学知识与能力

教师资格

收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在()内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

孔子有两个字“牛”的学生，一个是冉耕，字“伯牛”；另一个是司马耕，字“子牛”。他们俩有趣的名字可以印证春秋时期的历史现象是()。

真正以学生发展为本的学习过程应该让学生借助已有的()，对新信息进行主动的认知信息加工的过程。

冰心说：“世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱。因为每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。”这句话体现了()。

根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。

“新体系素质班”是由某市第十八中学与中央音乐学院合作办学，旨在培养普通学生的音乐素养，实现音乐对创新人才的培养。结合素质教育的相关知识，下列说法不正确的是()。

学习化社会中终身教育的特征不包括()。

当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为()。

载道说代表人物有、和。

Thesellingpriceofthathouseand______$25,000.

针对黑色素瘤的治疗，正确的是

患者男性，26岁。发作性意识障碍5年，发作时双目瞪视，一手捂头或突然站起走动，每次持续2—3分钟或更长，发作过后不能追忆，发作无一定规律性。下列哪种检查最有利于他的发作类型的诊断

应特别注意防止交叉感染的疾病是

Youcanfindallkindsmessagesinjust【M1】_________afewminuteontheInternet.It’slikegoingtoa

世界近代教育发展的重要成就之一是实施了（）。

汉章帝会群儒于白虎观，讨论经义，由()写成《白虎通德论》(又称《白虎通义》、《白虎通》)一书，这部书系统地吸收了阴阳五行和谶纬之学，形成今文经学派的主要观点。

Thegreatadvance【C1】rockettheory40yearsagoshowedthatliquid-fuelrocketswerefar【C2】ineveryrespecttothe

在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是( )

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根据有关规定，实施义务教育的普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年()。

“新体系素质班”是由某市第十八中学与中央音乐学院合作办学，旨在培养普通学生的音乐素养，实现音乐对创新人才的培养。结合素质教育的相关知识，下列说法不正确的是()。

学习化社会中终身教育的特征不包括()。

当人们在观察某个人时，某一品质在观察者看来是极为突出的，从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为()。

载道说代表人物有________、________和________。

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针对黑色素瘤的治疗，正确的是

患者男性，26岁。发作性意识障碍5年，发作时双目瞪视，一手捂头或突然站起走动，每次持续2—3分钟或更长，发作过后不能追忆，发作无一定规律性。下列哪种检查最有利于他的发作类型的诊断

应特别注意防止交叉感染的疾病是

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汉章帝会群儒于白虎观，讨论经义，由()写成《白虎通德论》(又称《白虎通义》、《白虎通》)一书，这部书系统地吸收了阴阳五行和谶纬之学，形成今文经学派的主要观点。

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