各个时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的。对现实的曲解必定源于对历史的无知，而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的。对这段文字理解正确的是（）。

admin2020-09-10 51

问题各个时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的。对现实的曲解必定源于对历史的无知，而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的。对这段文字理解正确的是（）。

选项 A、只要以历史为鉴，就能处理好当下的问题
B、现实是历史的延续，了解了历史，也就了解了现实
C、解决现实问题，既应研究现实，也应研究历史
D、历史既已过去，就不应再研究，研究当下才是重点

答案C

解析文段开篇指出各个时代是紧密统一的，古今关系也是双向的，对历史和现实哪一方的忽视都会造成另一方认知的困难，所以对历史和现实都要有所了解，对应 C 项。A 项，根据“对现实的曲解必定源于对历史的无知”可知以史为鉴是了解现实的必要条件而非充分条件，况且不曲解现实也不意味着可以处理好当下问题，排除。B 项，文中并没有提到“延续”，无中生有，排除。D 项，根据“对现实的曲解必定源于对历史的无知”可知文段强调历史研究的重要性，排除。故正确答案为 C。

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各个时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的。对现实的曲解必定源于对历史的无知，而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的。对这段文字理解正确的是（）。

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从所给选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。()

某单位以箱为单位向困难职工分发救济品，如果有12人每人各分7箱，其余的每人分5箱，则余下148箱；如果有30人每人各分8箱，其余的每人分7箱，则余下20箱。由此推知该单位共有困难职工多少人?()

甲、乙、丙均为教师，其中一位是大学教师，一位是中学教师，一位是小学教师，并且大学教师比甲的学历高，乙的学历与小学教师不同，小学教师的学历比丙低。　由此可以推出()。

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与交易营销相比，关系营销的市场风险()

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对过程检验阐述正确的是()。

R1，R2是一个自治系统中采用RIP路由协议的两个相邻路由器，R1的路由表如下图(a)所示，当R1收到R2发送的如下图(b)的(V，D)报文后，R1更新的五个路由表项中距离值从上到下依次为()。

AdroughtthatagovernmentofficialcalledthemostsevereMexicohadeverbeenfacedhaslefttwomillionpeoplewithoutacce

AnewreportsaystheHimalayanmountainsarethreatenedbythewarmingoftheEarth’sclimate.Thereportsayshumanactivities

各个时代的统一性是如此紧密，古今之间的关系是双向的。对现实的曲解必定源于对历史的无知，而对现实一无所知的人，要了解历史也必定是徒劳无功的。对这段文字理解正确的是（ ）。

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