如何理解幼儿与教师之间的相互关系?(山东)

admin2013-11-05 26

问题如何理解幼儿与教师之间的相互关系?(山东)

选项

答案教师与幼儿之间的相互关系可以从以下两个方面来理解：(1)从社会大范围来看：幼儿和教师都是社会的基本成员．其相互关系是平等的社会成员关系。尽管幼儿年幼弱小，但这丝毫不影响这一平等关系。这种平等的社会成员关系是幼儿园所有人际关系中首要而基本的关系，是幼儿和教师相互关系的基础。因此，在教育中要建立民主、平等的师生关系，反对专制的教师中心。 (2)从幼儿园小范围来看：在幼儿园里，幼儿和教师的关系是“师生关系”。社会保障幼儿地位和权利的责任具体化为教师的义务和职责。教师成为幼儿生存、发展、学习等权利最主要的维护者，幼儿则是被保护者；教师作为成熟的社会成员，是代表国家意志的教育者．幼儿是身心均不成熟的、正在发展中的社会成员，是受教育者。在这个意义上，教师和幼儿又不可能是完全平等的。不认识到这一点会导致教师的失职，导致教育上的放任自流。上述教师与幼儿关系的两个方面是对立统一的．前一个方面要求教师尊重幼儿；后一个方面则要求教师要义不容辞地担负起教育幼儿的责任。只有尊重幼儿的教育才是真正的培养“人”的教育；而离开了对幼儿的教育和保护，尊重幼儿又成为一句空话。因此，如何将这两个侧面加以最恰当地综合，是建立良好的教师与幼儿关系的关键。

解析

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下列哪项是3岁前儿童的言语的主要类型?()

某教师在美术教育中，用叮咚的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴，用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条，该教师运用了()。

不要让幼儿从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生()。

一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上，正当老师夸奖他时，他却用黑色油画棒将纸涂得凌乱不堪，问他为什么，他说：“这会儿刮大风下大雨了，轮船看不见了。”这个事例说明()。

幼儿在集体生活中情绪安定、愉快，这是()领域的目标。

学前儿童美术教学的指导思想之一——对话法有以下一些基本形式()

提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家()。

因母乳不足或母亲不能按时给婴儿喂奶，须加喂牛奶或其他乳品。这属于()

气质本身无好坏之分，所以各种气质类型的学生都具备成为品学兼优的人才的可能性。()

主板是微型计算机系统中最大的一块电路板，它需要插到糟中才能工作。

对疑是结核性腹膜炎患者哪项检查最有价值

病毒性心肌炎伴发的精神障碍，最多见的临床表现为

老年脊柱骨质稀疏，应减少mAs

例三：假设资本资产定价模型成立，相关证券的风险与收益信息如表2-5所示。(注：表中的数字是相互关联的)根据案例三，回答下列题目：根据表中其他信息可以得出⑧的值，即Y股票与市场组合的相关系数为(　　)。

设平面图形D由x2＋y2≤2x与y≥x围成，求图形D绕直线x＝2旋转一周所成的旋转体的体积.

ThespectacularaurorallightdisplaysthatappearinEarth’satmospherearoundthenorthandsouthmagneticpoleswereoncemys

TheInteractionofBodyandMindTheconceptofpsychosomaticillnessPsycho,referstomind,andsoma,tobody.Psychosom

A、Sendinawrittenapplicationassoonaspossible.B、Readtheadvertisementagainformoredetails.C、Prepareforaninterview

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不要让幼儿从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生()。

一个5岁儿童画了一艘神气的轮船航行在蓝色的大海上，正当老师夸奖他时，他却用黑色油画棒将纸涂得凌乱不堪，问他为什么，他说：“这会儿刮大风下大雨了，轮船看不见了。”这个事例说明()。

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例三：假设资本资产定价模型成立，相关证券的风险与收益信息如表2-5所示。(注：表中的数字是相互关联的)根据案例三，回答下列题目：根据表中其他信息可以得出⑧的值，即Y股票与市场组合的相关系数为( )。

设平面图形D由x2＋y2≤2x与y≥x围成，求图形D绕直线x＝2旋转一周所成的旋转体的体积.

ThespectacularaurorallightdisplaysthatappearinEarth’satmospherearoundthenorthandsouthmagneticpoleswereoncemys

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例三：假设资本资产定价模型成立，相关证券的风险与收益信息如表2-5所示。(注：表中的数字是相互关联的)根据案例三，回答下列题目：根据表中其他信息可以得出⑧的值，即Y股票与市场组合的相关系数为(　　)。