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对于一些突发事件,班主任张老师没有急于表态,急于下结论,而是保持头脑的冷静、情绪的镇定,冷静观察、沉着分析当时当地的情况,采取最佳的手段解决当时的突发事件或者把问题的来龙去脉弄清楚,再去处理。此时,张老师采用的教学方法是( )。
对于一些突发事件,班主任张老师没有急于表态,急于下结论,而是保持头脑的冷静、情绪的镇定,冷静观察、沉着分析当时当地的情况,采取最佳的手段解决当时的突发事件或者把问题的来龙去脉弄清楚,再去处理。此时,张老师采用的教学方法是( )。
admin
2019-11-08
47
问题
对于一些突发事件,班主任张老师没有急于表态,急于下结论,而是保持头脑的冷静、情绪的镇定,冷静观察、沉着分析当时当地的情况,采取最佳的手段解决当时的突发事件或者把问题的来龙去脉弄清楚,再去处理。此时,张老师采用的教学方法是( )。
选项
A、冷处理
B、幽默化解法
C、迂回法
D、用爱感化法
答案
A
解析
所谓冷处理,就是指对于有些突发事件,班主任不应急于表态,急于下结论,而应该保持头脑的冷静、情绪的镇定,冷静观察、沉着分析当时当地的情况,采取最佳的手段解决当时的突发事件或者把问题的来龙去脉弄清楚,再去处理。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
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