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每一个孩子都是一个潜在的天才儿童,要以多维度、全面发展的眼光来评价学生,这种主张的理论基础是( )。
每一个孩子都是一个潜在的天才儿童,要以多维度、全面发展的眼光来评价学生,这种主张的理论基础是( )。
admin
2017-02-17
118
问题
每一个孩子都是一个潜在的天才儿童,要以多维度、全面发展的眼光来评价学生,这种主张的理论基础是( )。
选项
A、人本主义
B、多元智能
C、建构主义
D、后现代主义
答案
B
解析
加德纳的多元智能理论是以多维度的、全面的、发展的眼光来评价学生。加德纳认为,每一个孩子都是一个潜在的天才儿童。
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