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教师的讲解可以是一段文字,对一个概念的定义,对一个历史事件前因后果的描述,对一个公式内涵的说明、一个操作规程的指令或是对一个问题的揭示。( )
教师的讲解可以是一段文字,对一个概念的定义,对一个历史事件前因后果的描述,对一个公式内涵的说明、一个操作规程的指令或是对一个问题的揭示。( )
admin
2017-02-17
79
问题
教师的讲解可以是一段文字,对一个概念的定义,对一个历史事件前因后果的描述,对一个公式内涵的说明、一个操作规程的指令或是对一个问题的揭示。( )
选项
A、正确
B、错误
答案
A
解析
讲解是教师运用说明、分析、归纳(概括)、论证、阐释等手段讲授学习内容的教学方法.是课堂教学中教师作为学生知识建构的促进者的最重要的体现形式之一。教师的讲解可能是对一段文字的解读.可能是对一个概念的定义,可能是对一个科学原则的阐释,也可能是对一个历史事件前因后果的描述。还可能是对一个公式内涵的说明,对一个操作规程的指令,或是对一个问题的揭示。
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