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  3. 麦克拉夫林在对美国当时教育结构改革问题进行个案研究的基础上，通过由（ ）的方法，说明政策执行是执行者与受影响者之间就目标或手段做相互调适的一个过程。

麦克拉夫林在对美国当时教育结构改革问题进行个案研究的基础上，通过由（ ）的方法，说明政策执行是执行者与受影响者之间就目标或手段做相互调适的一个过程。

admin2012-04-12  56
问题 麦克拉夫林在对美国当时教育结构改革问题进行个案研究的基础上，通过由（      ）的方法，说明政策执行是执行者与受影响者之间就目标或手段做相互调适的一个过程。
选项 A、具体到抽象
B、抽象到具体
C、整体到局部
D、局部到整体
答案A
解析 互适模型又称互动理论模型，是由麦克拉夫林构建的，他在对美国当时教育结构改革问题进行个案研究的基础上，通过由具体到抽象的方法，说明政策执行是执行者(组织或人员)与受影响者之间就目标或手段做相互调适的一个过程，他认为这应是一个动态平衡的过程，政策执行是否有效取决于二者互适的程度。
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