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学生自主学习还需不需要教师?如果要，请说明理由并指出教师应做些什么。

admin2015-12-04  45
问题 学生自主学习还需不需要教师?如果要，请说明理由并指出教师应做些什么。
选项
答案学生自主学习当然需要教师引导和参与了。 所谓“自主学习”是就学习的品质而言的，相对的是“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”。新课程提出了自主学习的概念。它提倡教育应“注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师的指导下主动地富有个性地学习”。 自主学习最大的特征就是主动性。这种主动性体现在学生主体上有以下几方面的特征：一是在参与意向方面，学习者能够自己确定学习目标，规划自己的学习进度；二是在学习策略方面，学习者拥有积极的心态和符合自身特点的个性化的思考策略，乐于在解决问题中学习；三是在情感的投入方面，学习者的学习驱动力来源于自身，并能从学习中获得积极的情感体验；四是在自我调节方面，学习者有较强的自我调控能力，在认知活动中可以及时调整自己的行为．以适应新的变化。 目前，有些教师有个错误的认识，即认为只要把学习时间交给学生，让学生自己去学习，就是以自主学习为中心的课堂教学。教师应该认识到，让学生能够探索、学会探索，才是自主学习的本意。在自主学习的引导和参与中，教师要做到以下两点： 首先，要激发学生的学习动机。自主活动的核心因素在于激发学生的学习动机，而学生学习动机的激发则应从四个方面来实施，一是兴趣的引领；二是目标的导向；三是评价的激励；四是竞争的促动。 其次，要注意给予学生学习的适当自主权。学习的主体是学生，教师起到的只是“引领”作用，要充分调动学生的主观能动性，真正让学生成为学习的主人。当然，对学生的“放权”是要注意限度的——毕竟，学生受年龄的限制，认知不够深刻，完全由学生自己做主可能会出现意料之外的结果。
解析
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