2. 公务员
  3. 某历史老师要求学生在每节课前能够用自己的话表述上节课所学的知识，则根据布卢姆等人对教学目标的分类，该历史老师强调的是认知领域目标中的( )。

某历史老师要求学生在每节课前能够用自己的话表述上节课所学的知识，则根据布卢姆等人对教学目标的分类，该历史老师强调的是认知领域目标中的( )。

admin2019-02-02  71
问题 某历史老师要求学生在每节课前能够用自己的话表述上节课所学的知识，则根据布卢姆等人对教学目标的分类，该历史老师强调的是认知领域目标中的(    )。
选项 A、知道
B、领会
C、运用
D、分析
答案B
解析 布卢姆把教学目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域。认知领域的目标(原分类)包括知识(知道)、领会、应用、分析、综合和评价。①知道，是指对先前学过的材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和味理的回忆。②领会，是指把握所学材料的意义。包括三种形式：一是转换，即用自己的话或用不同于原先表达方式的方法表达自己的思想；二是解释，即对一项信息加以说明或概述；三是推断，即对事物之间的逻辑关系进行推理。领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的理解。③应用，是指将所学材料应用于新的情境之中，包括概念、规则、方法、规律和理论的应用。④分析，是指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构，包括对要素的分析、关系的分析和组织原理的分析。⑤综合，是指将所学的零碎知识整合为知识系统。⑥评价，是指对所学材料作价值判断的能力。根据题干表述，学生用自己的话表述上节课的内容，属于领会这一水平的转换形式。
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