简述发现教学经历的四个教学阶段。

admin2009-11-07 67

问题简述发现教学经历的四个教学阶段。

选项

答案发现教学，又称启发式教学，指学生通过自身的学习活动发现有关概念和原理的一种教学策略。一般来说，发现教学要经过四个阶段：(1)创设问题情境，激发学生的好奇心和求知欲，使学生在问题情境中产生认知上的矛盾，提出要求解决和必须解决的问题。(2)促使学生利用教师所提供的材料进行思考和探索，并进行讨论，提出对问题解答的假设。(3)学生从理论上或实践中检验自己的假设，并修正自己的假设。(4)根据在实践实验中获得的结果以及先前的知识，在仔细评价的基础上引出学习结论。

解析

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有领袖魅力的管理者的关键特征包括()。
影响员工薪酬满意度的因素包括()。
一般而言，()不是绩效考评指标的来源。
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鼓励多角度提出看法，甚至是荒唐可笑的看法，这是智力激励法的()。
中世纪的西方受基督教的“原罪说”影响，粗暴的对待儿童，把儿童的赎罪作为教育的重要内容。文艺复兴时期，在人文精神的影响下，人们又提出尊重儿童。这种变化过程突出反映了()对学前教育的影响。

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下列关于税务风险管理组织的说法中，不正确的有()。
2015年下列税费中，应计入进口货物关税完税价格的是()。
社区教育是指各种主体在一定区域范围内，有组织地开展的非学历、非认证《职业资格认证等》、非营利的教育活动和过程。　　根据上述定义，以下不属于社区教育的是：

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教师资格

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