写出课题“探索等腰三角形的性质”一课的教学目标．

admin2017-02-18 53

问题写出课题“探索等腰三角形的性质”一课的教学目标．

选项

答案“探索等腰三角形的性质”的教学目标如下．知识与技能目标：学生通过实验探索发现等腰三角形的性质，掌握运用性质进行基本推理的技能．能应用等腰三角形的性质解决实际问题，进而获得初步分析、概括的能力．过程与方法目标：学生在通过折纸实验等探索等腰三角形的性质和证明的活动过程中，进一步经历观察、实验、归纳、推理、交流等活动，体验数学证明的必要性，培养学生数学说理的习惯，发展几何直觉与合情推理的能力．情感与态度目标：通过等腰三角形“三线合一"的构图特点，体会几何图形的和谐美．体会在学习中和同学合作的重要性，并在数学学习活动中获得成功的体验，树立良好的自信心．

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/7Htv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

写出课题“探索等腰三角形的性质”一课的教学目标．

数学学科知识与教学能力

教师资格

我国的宪法既确定了公民享有的基本权利，又规定了公民应尽的义务。我国公民的最高法律义务是()。

案例教学对于提高学生分析问题和解决问题的能力具有独特作用，是思想政治新课程倡导的一种重要教学方法，为增强案例教学的时效性，思想政治课教师在选用案例时应遵循哪些原则?

2011年6月，全国人大常委会表决通过关于修改个人所得税法的决定，将个税起征点从2000元提高到3500元。这一举措旨在()。

从我国国情出发，探讨个人所得税税制的改革方案，需要()。①具体分析每一个家庭的收入状况②合理的想象和创新思维③在分析不同方案基础上进行综合研究④运用系统综合的思维方法

设M为3×3实数矩阵，a为M的实特征值λ的特征向量，则下列叙述正确的是()。

求极限

溶血性输血反应可出现畏寒、发热、腰痛、血尿、黄疸等临床表现。()

A．自身免疫性溶血性贫血B．遗传性球形细胞增多症C．阵发性睡眠性血红蛋白尿D．地中海贫血Ham试验阳性常提示

用下列哪种消毒剂浸泡的器械使用前需用灭菌蒸馏水冲洗

男，40岁。夜尿多、乏力1年。查体：血压160／105mmHg，血钠142mmol／L，血钾2.0mmol／L，尿钾350mmol／L。最可能的诊断是

建设工程职业健康安全事故处理原则为()。

避雷器到变压器的最大允许距离()。

人们再谈论现在的孩子比过去的聪明。这说明儿童心理发展特征的()。

亚里士多德认为教育应当包括体育、智育、德育，其理论依据是什么?

Whatdowemeanbyasatisfactorystandardofliving?Obviously,itmustincludethebasicnecessitiesoflifesuchasfood,clo