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儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有( )。
儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有( )。
admin
2018-09-29
31
问题
儿童身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有( )。
选项
A、阶段性
B、整体性
C、顺序性
D、差异性
答案
C
解析
人的身心发展的顺序性是指个体身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。题干中的叙述正是反映了人的身心发展的顺序性。人的身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。人的身心发展的整体性是指个体的生理、心理和社会性等方面的发展是密切联系在一起的，并在人的发展过程中相互作用。人的身心发展的差异性是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。本题考查人的身心发展的一般规律。我们可以运用关键词法分析题干，抓住“低级到高级”“连续”“不可逆”这样的字眼。可知这强调的是一种顺序，进而确定此题答案。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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