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保罗·朗格朗(Paul Lengrand)指出,“教育,不能停止在儿童期和青年期,只要人活着,就应该是继续的。教育必须以这样的做法,来适应个人和社会的连续性要求。”对此解释合理的有( )。
保罗·朗格朗(Paul Lengrand)指出,“教育,不能停止在儿童期和青年期,只要人活着,就应该是继续的。教育必须以这样的做法,来适应个人和社会的连续性要求。”对此解释合理的有( )。
admin
2014-06-06
41
问题
保罗·朗格朗(Paul Lengrand)指出,“教育,不能停止在儿童期和青年期,只要人活着,就应该是继续的。教育必须以这样的做法,来适应个人和社会的连续性要求。”对此解释合理的有( )。
选项
A、教育应该满足人的发展和社会发展的需求
B、教育应该贯穿于人的一生
C、这也反映出了“学习化社会”的理念
D、教育不应该局限于学校教育,它在空间上应该由学校拓展到社会
答案
A,B,C,D
解析
在朗格朗看来,终身教育指人从出生到死亡为止的整个一生的教育,不能局限于青少年阶段,应该贯穿于人的一生。终身教育是持续不断的过程,通过帮助人们掌握不断学习的方法,通过多种形式的自我教育以达到对于不断变化的社会的高度适应。终身教育是一个宏观的概念,它不代表某种教育或某类教育,它代表着一种教育的模式,代表了教育的社会性,即整个社会对待教育、对待学习的态度。
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