以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价被称为( )。

admin2019-01-12 52

问题以改进教师的教和学生的学为目的，侧重于过程的评价被称为( )。

选项 A、终结性评价
B、形成性评价
C、诊断性评价
D、发展性评价

答案B

解析终结性评价就是对课堂教学的达成结果进行恰当的评价，指的是在教学活动结束后为判断其效果而进行的评价；诊断性评价也称“教学性评价”，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测；发展性评价是指通过系统地搜集评价信息和进行分析，对评价者和评价对象双方的教育活动进行价值判断，实现评价者和评价对象共同商定发展目标的过程，旨在促进被评价者不断地发展。形成性评价是在某项教学活动中，为了更好地达到教学目标、取得最佳教学效果而不断进行的评价。它能用来及时了解某阶段教学的结果和学生学习的进展情况以及存在的问题，因而可据此及时调整和改进教学活动。

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在品德培养过程中，强调将“晓之以理”和“导之以行”相结合的学习理论是()。

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小学课外活动有哪些特点?()

某校成立“气象观测小组”，让学生了解气候的变化规律，这属于课外活动中的()。

教育心理学研究学生身心发展主要包括()。

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下列做法能培养学生问题解决能力的有()。

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下列有关骨肉瘤的主要诊断依据，哪项是不恰当的

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(华东师范2013)长期以来一直采用间接标价法的国家是()。

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