下列不属于教师的指导帮助者角色的体现的是( )。

admin2007-02-05 29

问题下列不属于教师的指导帮助者角色的体现的是( )。

选项 A、指导帮助学生学会建构知识
B、指导帮助学生学会寻找、搜集和利用学习资源
C、指导帮助学生学会设计恰当的学习活动
D、指导帮助学生学会营造和维持学习过程中积极的心理氛围

答案A

解析本题考查基础教育课程改革视野中的教师角色创新。随着学生学习方式的转变，教师的角色和职责出过去的命令指导者转变为指导帮助者，体现在：指导帮助学生学会反思自我；指导帮助学生学会寻找、搜集和利用学习资源；指导帮助学生学会设计恰当的学习活动；指导帮助学生学会营造和维持学习过程中积极的心理氛围；指导帮助学生学会对学习的过程和结果进行评价。

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下列不属于教师的指导帮助者角色的体现的是( )。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

()比较适用于考评从事教学、科研工作的教师、专家。(2007年5月二级真题)

一般来说，经营者年薪制的构成要素不包括()

劳动争议仲裁委员会的构成不包括()

以下关于组织设计理论的说法不正确的是()

渠道的()就是产品在从生产者流向最终顾客的整个过程中所经过的中间层次或环节。

静态的组织设计理论研究的内容不包括()

从实验心理学和测量学的角度看，按照测量水平的不同，考评量表可以分为()。[2011年5月二级真题]

美国教育学家布卢姆提出了“教育认知目标分类学”。将认知目标由低到高分为若干个层次，其中包括()。

()是根据外部信息的启发，对自己脑内已存入的记忆表现进行检索的思维活动。

______是中央银行直接控制的变量，也是银行体系的存款扩张、货币供给创造的基础。()

既能祛风湿、通经络，又能降压、解毒的药物是

能够刺激胃黏膜，反射性引起呼吸道分泌，使痰液变稀，易于咳出的药物是

商业银行贷款，应当遵守法律有关资产负债比例管理的规定，其中商业银行的资本充足率不得低于下列哪个比率?

下列行为中，不属于代理的有()。

有一种记忆的特点是：信息的保存是形象的，保存得时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是()。

topracticallyfulltimeworkdependverymuchlessefficientforfreeA.(68)______onvolunteersandpart-timersB.takepartin

ThinkandActorActandThinkThemajorityofsuccessfulseniormanagersdonotcloselyfollowtheclassicalrationalmodel