请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机。

admin2012-08-23  46

问题 请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机。

选项

答案(1)利用教学内容与方法的新颖性,引发学生对学习内容的直接兴趣,调动学生的学习积极性。如利用多媒体课件,提供丰富的教学背景和素材;采用游戏的方式,让学生在游戏中了解学习规律等。(2)实施启发式教学,创设问题情境,激发学生的认识兴趣和求知欲。创设问题情境,即是在教学内容和学生求知心理之间造成一种不协调、一种悬念,从而引发学生强烈的解决问题的愿望。比如,在学习相似三角形之前,提供“不过河知道河宽,不爬树知道树高”的背景,让学生积极思考,产生求知欲望等。(3)根据作业难度,恰当控制动机水平。不同难度所需的动机强度不同,对于简单的任务,需要较高的动机强度;对于困难的任务,则需要较低的动机强度。所以对于简单的作业,教师要告诉学生谁都可以完成,而且都可以做对。对于有难度的题目则教师要告诉学生,作业有一定困难,需要认真坚持,并且进行一定的复习才能完成。以此来激发学生适当的学习动机,以提高学生学习的效率。(4)充分利用反馈信息,有效进行奖惩。利用作业、考试、上课问答、个别交谈等方式了解学生的学习情况,然后对学生进行评价。通过反馈让学生知道自己的学习情况,包括哪些知识学懂了、哪些知识没有理解到位、哪些知识理解错误、哪些知识需要补充等。多表扬学生,因为表扬更能激励学生学习的积极性,而批评的不当反而会挫伤学生学习的积极性和自信心。考试完后,教师对于考得好的同学要进行表扬,同时对那些有进步的学生,即使考得不是很理想也要进行表扬;而对那些考得不理想的学生,也要肯定他们的付出,要让他们相信通过自己的努力,肯定会取得进步的。(5)合理设置课堂结构,妥善组织学习竞赛。竞赛中学生的好胜心和求成功的需要特别强 烈,学习兴趣和克服困难的毅力大大增强。所以在课堂中适当引入一些竞赛,比如看哪位同学最先想出解题的思路,哪些同学回答得最好,小组之间进行比赛看哪组的表现最棒等。(6)正确指导结果归因,促进学生继续努力。教师要帮助学生了解自身的优缺点,帮助他们制定切实可行的目标并引导其通过努力达到,从而增强学生的自信;还要让学生明白失败的原因在于缺乏努力,或者使用的方法不当,而不是能力不够,只要付出就会成功,从而激发学生的学习动机。总之,教师应从学生的实际出发,根据学生的身心发展规律和特点,结合所教课程,将教法和学法结合起来,引导学生产生积极学习的心向,激发学生的学习兴趣,自觉地学习,取得良好的教学效果。

解析
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