【2014年威海市】若问小明“为什么偷东西是不对的”，他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于( )。

admin2018-08-07 35

问题【2014年威海市】若问小明“为什么偷东西是不对的”，他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于( )。

选项 A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、准习俗水平

答案A

解析科尔伯格将儿童道德发展分为三水平六阶段，其中处在惩罚与服从道德定向阶段的儿童服从权威或规则只是为了避免惩罚，认为受赞扬的行为就是好的，受惩罚的行为就是坏的，他们还没有真正的道德概念。该阶段属于前习俗水平。

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打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是()。

看阅读题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是()。

在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是“盖房子，砌花坛，打狗，敲钉”。你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。

终身教育的含义相当简单，指教育并非局限于学校教育，相反，它的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面——他的家庭和职业关系、他的政治地位、他的社会活动、他的业余爱好等。()

狭义的教育，主要指学校教育，即凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。()

在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为()。

简述影响人的心理活动的诸因素。

(2016)人类具有一种维持平衡和一致性的需要，力求维持自己观念的一致以保持心理平衡。这一观点来自()。

对于教育心理学学科的建立起到关键作用的是()。

Afterclosingtheenvelope,thesecretary______thestampsonfirmly.

患者，男性，脱疽日久，面容萎黄，消瘦，患肢肌肉萎缩，皮肤干燥脱屑，趾甲干燥肥厚，趾部坏死组织脱落后，创面生长缓慢，经久不愈，舌淡，脉沉细弱。其治法应为（　　）。

在生活事件刺激下实现，不经周密推理并与负性情绪相伴随的是()。

(河南政法2010A—43)一副扑克牌(共54张)，甲、乙两人轮流拿牌，每人每次只能拿1，2，3或者4张，谁拿到最后一张谁输。若甲先拿牌，则甲第一次应该拿多少张牌，才能确保获胜？()

下列关于线性表的顺序存储结构描述错误的是()。

Readthefollowingtextanddecidewhichanswerbestfitseachspace.Forquestions26~45,markoneletterA,B,CorDony

Takinganapisfrowneduponbymanypeopleandisviewedasfondnessfortheelderlyandchildren.Mentionnapandyoucouldbe

A:Lookatthispinkwatch.Itlooksgreat,doesn’tit?Andit’sonly$B:______

Itwasnotuntilyesterday______theydecidedtore-openthebusinesstalk.

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看阅读题的时候，带着问题去看文章，这种元认知策略是()。

在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是“盖房子，砌花坛，打狗，敲钉”。你更欣赏哪种回答?为什么?请根据思维的原理进行分析。

终身教育的含义相当简单，指教育并非局限于学校教育，相反，它的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面——他的家庭和职业关系、他的政治地位、他的社会活动、他的业余爱好等。()

狭义的教育，主要指学校教育，即凡是增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动，都是教育。()

在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为()。

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(2016)人类具有一种维持平衡和一致性的需要，力求维持自己观念的一致以保持心理平衡。这一观点来自()。

对于教育心理学学科的建立起到关键作用的是()。

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患者，男性，脱疽日久，面容萎黄，消瘦，患肢肌肉萎缩，皮肤干燥脱屑，趾甲干燥肥厚，趾部坏死组织脱落后，创面生长缓慢，经久不愈，舌淡，脉沉细弱。其治法应为（ ）。

在生活事件刺激下实现，不经周密推理并与负性情绪相伴随的是()。

(河南政法2010A—43)一副扑克牌(共54张)，甲、乙两人轮流拿牌，每人每次只能拿1，2，3或者4张，谁拿到最后一张谁输。若甲先拿牌，则甲第一次应该拿多少张牌，才能确保获胜？()

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患者，男性，脱疽日久，面容萎黄，消瘦，患肢肌肉萎缩，皮肤干燥脱屑，趾甲干燥肥厚，趾部坏死组织脱落后，创面生长缓慢，经久不愈，舌淡，脉沉细弱。其治法应为（　　）。