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小芳和妈妈在春游时看到一只天鹅,小芳以为是在爷爷家看到的鸭子,便开心地对妈妈说:“看,有鸭子!”根据皮亚杰的认知发展理论,这属于( )。
小芳和妈妈在春游时看到一只天鹅,小芳以为是在爷爷家看到的鸭子,便开心地对妈妈说:“看,有鸭子!”根据皮亚杰的认知发展理论,这属于( )。
admin
2023-03-17
29
问题
小芳和妈妈在春游时看到一只天鹅,小芳以为是在爷爷家看到的鸭子,便开心地对妈妈说:“看,有鸭子!”根据皮亚杰的认知发展理论,这属于( )。
选项
A、同化
B、顺应
C、顿悟
D、平衡
答案
A
解析
本题考查皮亚杰关于儿童认知发展机制的认识。
同化是个体把新的刺激整合到原有图式中,使原有图式丰富和扩大的过程。
顺应是指个体不能利用原有图式接受和解释新刺激时,通过修改已有图式或形成新的图式来适应新刺激的认知过程。
顿悟是领会到自己的动作和情境,特别是和目的物之间的关系。
平衡是指同化和顺应之间的均衡。个体通过同化和顺应达到机体与环境的平衡,如果失去了平衡,个体需要改变行为以重建平衡。
题干中,小芳已经形成了关于鸭子的图式,在看到外形相似的天鹅时,将天鹅归人鸭子的图式中,这属于同化。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
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