材料：杨老师，40岁，1999年师专毕业，在某乡中学任初中物理教师。工作以来，杨某教学能力突出，很快成为学校的骨干教师。2010年，为了提高自己的学历层次，经杨某申请，当地教委和学校批准其到某师范大学进修。杨某十分珍惜这次来之不易的进修机会，在一年的进修

admin2016-07-17 82

问题材料：
杨老师，40岁，1999年师专毕业，在某乡中学任初中物理教师。工作以来，杨某教学能力突出，很快成为学校的骨干教师。2010年，为了提高自己的学历层次，经杨某申请，当地教委和学校批准其到某师范大学进修。杨某十分珍惜这次来之不易的进修机会，在一年的进修期间，不仅成绩优秀，还发表了数篇论文。然而，进修结束后，他才发现学校将他进修期间的工资扣了一半，并告知：进修期间，没有在学校正常工作的，一律扣发一半工资。
学校可以扣发参加进修的教师的工资吗?杨某应该怎么办?

选项

答案《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利。《中小学教师继续教育规定》第四条规定，参加继续教育是中小学教师的权利和义务。第十六条规定，经教育行政部门和学校批准参加继续教育的中小学教师，学习期间享受国家规定的工资福利待遇。学费、差旅费按各地有关规定支付。因此，学校扣除杨某的工资属于违法行为，杨某有权向学校所在地的教育行政部门提出申诉。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/7iAv777K

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

中学综合素质

教师资格

如果中学生能够有意识地对自己的学习活动进行检查与分析，就意味着他已经掌握了一些()。

学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为()。

课程目标的制定既要依据对学生和社会的研究，又要依据对()。

“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的。”这种观点意味着课程即()。

简述能力与知识、技能的关系。

智力水平越高，学习成绩越好。

教师在进行直观教学时，应用“变式"方法的目的在于()。

在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是()。

通常所讨论的吸收操作中，当吸收剂用量趋于最小用量时，则下列那种情况正确()。

急性病毒性心肌炎患者的最重要的护理措施是

一般手术切口在第七天左右拆线的原因主要是

有学者在评论一位西方科学家时说，他用一把利剑“斩断了无知、迷信和傲慢这些束缚人类对亿万年来生命了解的镣铐”。他评论的这位科学家是()。

下列各项中，关于营业税纳税地点表述正确的是()。

你善于与他人协调或和睦相处吗?

被称为课程论经典的学术著作的是泰勒的()。

下列能够依次展示美国、英国、法国和日本影响力的文化符号是：

•Readthearticlebelowaboutatrainingcompany.•Inmostofthelines34-45,thereisoneextraword.Itiseithergrammatica