2. 公务员
  3. 20世纪，美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没。狼是鹿的天敌，美国总统为保护鹿把狼消灭了，结果鹿大量死亡。最后，只好又把狼放进森林。　　 请谈谈这个案例给你的启示。

20世纪，美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没。狼是鹿的天敌，美国总统为保护鹿把狼消灭了，结果鹿大量死亡。最后，只好又把狼放进森林。　　 请谈谈这个案例给你的启示。

admin2021-02-28  96
问题 20世纪，美国北部的凯巴伯森林大约有四千只鹿在林间出没。狼是鹿的天敌，美国总统为保护鹿把狼消灭了，结果鹿大量死亡。最后，只好又把狼放进森林。　　
请谈谈这个案例给你的启示。
选项
答案(1)对学生进行良性竞争教育，适当开展学习竞争。 竞争是激发学生的学习动机的重要手段。因为竞争可以极大地激发学生的好胜心和求知需要，增强学生的学习兴趣和克服困难的毅力。在竞争中，学生也可以获得对自已能力比较实际的估计，所以大多数学生在竞争情况下学习和工作的效率会有很大的提高。 美国政府应当训练鹿的竞争意识和奔跑能力，提高鹿的生存能力以躲避狼的捕杀。在教育过程中，教育者也应当培养学生的竞争意识和学习能力，使学生提高战胜挫折和挑战的能力。 (2)严格要求学生，不溺爱学生。 教师职业道德规范要求教师关爱学生，但关爱的同时要严慈相济。教师对学生的关爱不是一味纵容，也不是宠爱、溺爱，而是爱中有严，严中有爱，严慈相济。 在教育过程中，教育者不能为了让学生免受挫折而去除所有的挑战和障碍，而是要让学生在有挑战的环境下学习、成长。去除挑战的学习环境只会使学生丧失学习的动机，最终导致学习能力的下降。
解析
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