在柯尔伯格道德发展阶段理论中，儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的，但是偷窃是错误的。如果人人都违法去偷东西的话，社会就会变得很混乱，不管在什么情况下，个体都应该遵守规则。儿童这种道德发展水平属于( )。

admin2017-12-04 46

问题在柯尔伯格道德发展阶段理论中，儿童认为海因茨想挽救妻子的生命是可以理解的，但是偷窃是错误的。如果人人都违法去偷东西的话，社会就会变得很混乱，不管在什么情况下，个体都应该遵守规则。儿童这种道德发展水平属于( )。

选项 A、惩罚与服从定向阶段
B、好孩子定向阶段
C、相对功利主义定向阶段
D、维护法律和社会秩序定向阶段

答案D

解析处于维护权威或秩序的道德定向阶段的儿童其道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非．知法懂法。

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下列属于元认知策略的是()。

在儿童早期，()最为突出，他们努力获得学业成就，主要是为了实现家长的期待，并得到家长的赞许。

对于不敢真实表达自己真实感情和想法的学生，有效的行为改变方法是()。

道尔顿制又称为“导生制”，其具体做法是：教师以教年龄大的学生为主，而后由他们中的佼佼者——“导生”去教年幼的或学习差的学生。()

在教学活动中贯彻思想性与科学性统一的原则，对教师提出的基本要求包括()。

根据立法实践和《立法法》的相关规定，我国教育立法的程序一般分为()。

教育政策制定的基本阶段的顺序是()。①认定教育政策问题②拟定教育政策方案③选择教育政策方案④确定教育政策目标

依据教育法规创制方式和表达方式的不同，可以分为()。①实体法②程序法③成文法④不成文法

为什么说学生身心发展阶段的特点是开展教育活动的出发点和根据?

男性，67岁，有冠心病，因门脉高压，上消化道急性大出血入院，体检：巩膜黄染，有明显腹水门脉高压，急性，上消化道出血的紧急处理

市场自行调节的行业项目()进行经济分析。

下列关于金融市场的表述，正确的有()。

Onthemorningofanfoggyday,XiaoLiangwentto【M1】schoolasusually.Hewaswalkingalongtheroad【M2】whilehe

请比较弗洛伊德：精神分析理论、人本主义理论、特质论和社会认知理论对人格的阐述(包括代表人物、对人格的假定、人格的结构以及人格的测量方法)。

(2012年)已知曲线L：其中函数f(t)具有连续导数，且f(0)=0，f’(t)>0(0

Alongerprisontermasawayofpunishingthosewhobreakthelawisnotasgoodasothermethods.Towhatextentdoyouagree

PASSAGETWOWhatistheconclusionofthelastparagraph?

Weallknowthatemotionsoriginateinthebrain.Butweusuallytalkaboutouremotionscomingfromourhearts.Ifsomeoneyo

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在儿童早期，()最为突出，他们努力获得学业成就，主要是为了实现家长的期待，并得到家长的赞许。

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道尔顿制又称为“导生制”，其具体做法是：教师以教年龄大的学生为主，而后由他们中的佼佼者——“导生”去教年幼的或学习差的学生。()

在教学活动中贯彻思想性与科学性统一的原则，对教师提出的基本要求包括()。

根据立法实践和《立法法》的相关规定，我国教育立法的程序一般分为()。

教育政策制定的基本阶段的顺序是()。①认定教育政策问题②拟定教育政策方案③选择教育政策方案④确定教育政策目标

依据教育法规创制方式和表达方式的不同，可以分为()。①实体法②程序法③成文法④不成文法

为什么说学生身心发展阶段的特点是开展教育活动的出发点和根据?

男性，67岁，有冠心病，因门脉高压，上消化道急性大出血入院，体检：巩膜黄染，有明显腹水门脉高压，急性，上消化道出血的紧急处理

市场自行调节的行业项目()进行经济分析。

下列关于金融市场的表述，正确的有()。

Onthemorningofanfoggyday,XiaoLiangwentto【M1】______schoolasusually.Hewaswalkingalongtheroad【M2】______whilehe

请比较弗洛伊德：精神分析理论、人本主义理论、特质论和社会认知理论对人格的阐述(包括代表人物、对人格的假定、人格的结构以及人格的测量方法)。

(2012年)已知曲线L：其中函数f(t)具有连续导数，且f(0)=0，f’(t)>0(0

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