首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 孔子拜师 孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。 曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,
请认真阅读下列材料,并按要求作答。 孔子拜师 孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。 曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,
admin
2021-10-25
82
问题
请认真阅读下列材料,并按要求作答。
孔子拜师
孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。
曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍。头发胡子全白了,看上去很有学问。孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来。我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”
从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。老子也把自己的学问毫无保留地传授给他。人们佩服孔子和老子的学问,也敬重他们的品行。
问题:
依据拟定的教学目标和教学重点,设计课堂教学环节并简要说明理由。
选项
答案
【参考设计】 一、初读感知 板书课题,齐读课题。提示“子”的音、义和“拜”的字形。 看课题质疑,教师随机板书记录梳理学生的问题,如孔子为什么拜师?怎样拜师?怎样跟从老师学习的? 教师范读课文,要求学生听准字音,标出自然段的序号。 学生自由朗读课文,读准字音,如果找到问题的答案就做上记号。 检查词语。出示:孔丘、仲尼。简介古人的姓、名、字、号。 古人的名字比现代人的名字要复杂些,大体上有姓、名、字、号四项。名用来称呼自己,做自我介绍;字,朋友之间互相称呼使用;号,是对有名望有学问的人的尊称。我们还是到课文中来看看吧! 出示句子: (1)孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?” (2)孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。” (3)老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?” 学生读句子,体会称呼的含义:孔子的谦虚,对老师的尊重;老子的谦虚,对晚辈的欣赏。 二、精读品悟 孔子为什么拜师?默读第1自然段,说说孔子拜师的原因。 理解词语“渊博”。出示生字“渊”在字典中的义项:①深水,潭②深;③姓。 请学生选择正确的解释。 从哪里看出孔子知识渊博?(孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了) 结合理解词语“远近闻名”。 “他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师。”从这里体会到什么?(孔子谦虚、好学) 教师小结:同学们读懂孔子为什么拜师了吗?这个问题在读书的过程中我们还可以继续关注。 孔子怎样拜师? 出示:曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。 自由读读句子,谈谈体会到一个怎样的孔子? 能说说是从哪些词语中体会到的吗? 板书词语:风餐露宿、日夜兼程。 出示地图:指出曲阜和洛阳的位置。 理解词语“风餐露宿、日夜兼程、风尘仆仆”。 想象:曲阜和洛阳上千里的路途中,孔子渴了喝________,饿了吃________,累了就________,天黑了,住在________。用书上的词语概括,就是——风餐露宿; 孔子白天忙着赶路,为了早一点走到洛阳,有时候晚上还要________,用一个词来描述,就是——日夜兼程; 孔子到了洛阳,他的脸上________,衣服上________,鞋子上________,孔子这副样子,用下文中的一个词来形容,就是——风尘仆仆。 引读词语:此去上千里,孔子也许从春暖花开的季节一直走到了炎炎夏日,一路上,他——风餐露宿,日夜兼程,风尘仆仆;此去上千里,孔子也许从硕果累累的秋天一直走到了寒风凛冽的严冬,一路上,他——风餐露宿,日夜兼程,风尘仆仆。 带着体会齐读句子:曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了洛阳。 教师小结:同学们,我们要抓住关键词语?展开想象,读懂孔子怎样拜师。 三、品读体验 教师过渡:是啊,风尘仆仆的孔子不顾旅途的劳累,不顾几个月来的艰辛,片刻没有休息,就拜见了老师。师徒见面后的这番对话又带给了我们怎样的感动呢?请同桌之间自由地分角色读读这段对话。 1.出示对话 (1)“老人家,您就是老聃先生吧?” (2)“你是——” (3)“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。” (4)“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?” (5)“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。” 同桌分角色练习朗读。指名读。 教师指导:读好对话,我们不仅要注意人物说了什么,还要注意他们是怎么做的,怎么想的。 2.出示句子 孔子想:这位老人大概就是我要拜访的老师吧!于是上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生吧?”“你是——”老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学生。”老子说:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进的。” 指导: (1)孔子向老师行几次礼?从中你体会到什么?带着你的体会再来读孔子的话。 (2)“纳闷”是什么意思?用你的话表达出来。 (3)老子还为什么事纳闷呢?指名读:“研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?”原因是——孔子说:“学习是没有止境的。” 联系上下文,读懂孔子拜师的根本原因是——学习是没有止境的。 3.再次练读对话 学生带着理解自己练习。 指导学生分角色读对话。 教师:孔子是怎样跟从老师学习的? (1)指名读:“从此,孔子每天不离老师左右,随时请教。” (2)教师:孔子是怎样跟从老师学习的呢?课文写得比较简略,只有一句话。同学们展开想象,写一写:孔子什么时间有了问题,就会怎么办? (3)交流,指导。 四、拓展延伸 教师:同学们,孔子这位大思想家、教育家,不仅拜老子这样的圣人为师,还曾经拜一个名叫项橐的七岁小孩为师。读读《孔子拜七岁项橐为师》这个故事,你会对“孔子拜师”有新的认识。 【设计理由】设计了三个问题:孔子为什么拜师?怎样拜师?怎样跟从老师学习的?在教师的引导下层层递进地展开教学,让学生带着问题,从课文中寻找答案,了解孔子拜师求学的过程,感受孔子、老子的品行,达到教学的目的。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/8Cuv777K
本试题收录于:
小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
小学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
欣赏“每一个”学生——刺丛中也有花花园里,同学们都纷纷说了自己喜欢的花,这时全校闻名的“调皮大王”李刚发话了:“老师,我最喜欢的是仙人掌,它虽然全身长满了刺,但它的生命力最旺盛,而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢!”他的话立即遭到同学们的反驳。“你们就看到它的
阅渎小学语文第二册《丑小鸭》,回答问题。太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里,等她的孩子出世。一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了,就剩下一个特别大的蛋。过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的,嘴巴大大的,身子瘦瘦的,大家都叫他“丑小鸭”
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。
美国课程专家Tyler在《课程与教学过程的基本原理》一书中提出的课程开发模式为()。
人们根据已知的信息,利用熟悉的规则解决问题,从给予的信息中产生逻辑的结论是()。
以下几种学习动机,哪一种是罗杰斯认为对学习者的学习最有影响力的一个?()
李华是一名十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。请运用维纳的归因理论来分析:他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?
以下评价方式中与个体内差异评价不符的是()。
考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是()。
随机试题
重度二尖瓣最严重的并发症是急性肺水肿。()
锂离子电池是一种非常重要的储能技术,广泛应用于便携电子设备和新能源汽车上。随着电动汽车、智能电网时代的到来,锂离子电池大规模发展受到锂资源短缺的瓶颈制约。与锂相比,钠储量丰富、分布广泛、成本低廉,并且与锂具有相似的理化性质,因而钠离子电池的研究再一次受到科
麝香的强心活性成分为熊胆的解痉活性成分为
公允价值模式下,换出资产为可供出售金融资产的,换出资产公允价值和换出资产账面价值的差额,计入投资收益,同时将持有期间因公允价值变动形成的其他综合收益转入投资收益。()
概念根据形成的途径可以分为前科学概念和科学概念。()
张某驾驶轿车沿某市中华大街南侧人行道由西向东行驶至鼎豪大厦门前,左侧后视镜刮擦住由东向西行走的小学生李某。随后,张某与李某的母亲王某发生争执,张某态度恶劣,并殴打王某,继而引起周围数百名群众的不满和围观,现场群众情绪激烈,将肇事车辆掀翻,并进行砸、烧等行为
就业乃民生之本,关注民生,解决就业,是发展的需要,是建设和谐社会的需要,更是建设社会主义新农村的需要。下列各项中,旨在发展农村经济,改善农民生活,提高农民生活质量的是()。
已知m,n为整数。则n为奇数。(1)n(n一1)为偶数;(2)m为偶数,m2+n2为奇数。
设其中f(s,t)二阶连续可偏导,求du及
Dad:Couldyourunovertothestorerightaway?Weneedafewthings.Son:______
最新回复
(
0
)