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(2017·广东)人的身心发展具有不可重复性的特点,少年期学生的抽象思维能力还比较弱,对抽象的道理不易理解。 ( )
(2017·广东)人的身心发展具有不可重复性的特点,少年期学生的抽象思维能力还比较弱,对抽象的道理不易理解。 ( )
admin
2019-09-10
36
问题
(2017·广东)人的身心发展具有不可重复性的特点,少年期学生的抽象思维能力还比较弱,对抽象的道理不易理解。 ( )
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
童年期儿童的思维特点具有较大的具体性和形象性,抽象思维能力比较弱,对抽象的道理不易理解;少年期儿童抽象思维已有了很大发展,但还需要感性经验支持;青年初期学生抽象思维已占主要地位,能进行理论推断。
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教育理论综合知识
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