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  3. (2017·广东)人的身心发展具有不可重复性的特点，少年期学生的抽象思维能力还比较弱，对抽象的道理不易理解。 ( )

(2017·广东)人的身心发展具有不可重复性的特点，少年期学生的抽象思维能力还比较弱，对抽象的道理不易理解。 ( )

admin2019-09-10  28
问题 (2017·广东)人的身心发展具有不可重复性的特点，少年期学生的抽象思维能力还比较弱，对抽象的道理不易理解。    (    )
选项 A、正确
B、错误
答案B
解析 童年期儿童的思维特点具有较大的具体性和形象性，抽象思维能力比较弱，对抽象的道理不易理解；少年期儿童抽象思维已有了很大发展，但还需要感性经验支持；青年初期学生抽象思维已占主要地位，能进行理论推断。
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