在教学过程中，功能固着往往不利于培养学生的创造力。要消除功能固着的消极方面，教师要教育学生( )

admin2020-12-13 111

问题在教学过程中，功能固着往往不利于培养学生的创造力。要消除功能固着的消极方面，教师要教育学生( )

选项 A、遇到问题时要变换角度去思考问题，寻找答案
B、要善于运用问题现场所提供的条件和物品，因地制宜地解决所面临的问题
C、在遇到新出现的问题时，要用过去处理这类问题时的方式或经验来对待或解决
D、使用某种东西时，不仅对其常用的用途特别熟悉，而且对其其他的用途也十分清楚