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  3. 结合当前课程改革的实际，谈谈课程实施的主要影响因素。

结合当前课程改革的实际，谈谈课程实施的主要影响因素。

admin2017-03-29  59
问题 结合当前课程改革的实际，谈谈课程实施的主要影响因素。
选项
答案课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期课程目标的基本途径。课程实施的影响因素众多，大致可以归纳为文化背景、主体、对象、管理、环境和理论基础六个方面。 (1)文化背景 ①已经形成的课程实施的取向，常常成为一种“惯性”左右着人们的行动 a．忠实取向，让实施者成为预定课程方案按部就班的或被动的“消费者”； b．创生取向，让实施者成为课程开发者，将课程方案作为特殊课程资源，并主动开发其他资源，积极建构新课程； c．相互调适取向，激励实施者积极主动地“消费”预定课程方案，并根据实际情境不断地对其进行调整。 ②学校及社区的历史文化，是课程实施的历史限定因素 要推进课程实施，必须研究学校既成的历史文化，分清其中的有利与不利因素，并有针对性地加以利用或控制。 (2)主体 ①教师是课程实施的决定因素 a．课程实施是教师的学习过程； b．课程实施是教师与学生相互支持与合作的过程； c．课程实施是教师的观念和知识“重构”的过程。 ②校长是课程实施的保障因素 a．校长是教师群体动力激发的关键，是学校教育哲学确立的关键，其在课程实施中的作用不容忽视； b．课程管理体制正在发生变化，学校课程开发的地位不容忽视，校长是教师群体参与课程开发的领导力量。 ③学生是课程实施效果的体现者 a．学生在课程实施中扮演着越来越重要的角色； b．学生参与课程实施及其研究具有四种基本形式，包括学生作为数据来源、积极反应者、共同研究者和研究者。 (3)对象 课程实施的对象就是课程自身。课程方案的清晰度、课程材料的质量和新课程对旧课程革新的范围与程度等，都是影响课程实施的因素。 (4)管理 地方教育当局对课程实施的管理，直接影响着课程实施的水平。 a．实行优先发展教育的策略，将课程改革置于教育发展的核心地位，为课程实施奠定坚实的基础； b．教师聘用制和校长聘任制的有效实施，可以增强教师和校长参与课程实施的紧迫感和积极性； c．师资队伍建设和督导机制的科学化，可以指引课程实施朝着科学的方向前进。 (5)环境 课程实施的环境，主要包括学校现有教育条件和社区课程资源等。 a．学校现有教育条件，诸如活动场所与设施、教育媒体和教育辅助手段等，是课程实施的必要保证； b．社区课程资源，无论是博物馆、科学馆、图书馆、教育网络资源中心、青少年活动中心，还是学校周边的自然环境等，都是课程实施的有力保障。 (6)理论基础 实践证明，课程实施的理论基础，诸如课程论的发展状况、教学论的研究成果、心理学的研究进展等，对课程实施产生着很大影响。
解析
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