首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
简述班杜拉关于观察学习中动机过程的论述。
简述班杜拉关于观察学习中动机过程的论述。
admin
2019-08-11
39
问题
简述班杜拉关于观察学习中动机过程的论述。
选项
答案
班杜拉把观察学习分为四个过程,分别是注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。他认为动机过程与三种强化类型有关: (1)直接强化。班杜拉认为如果按照榜样行为去行动会导致有价值的结果,而不会导致无奖励或惩罚的后果,人们倾向于展现这一行为,属于外部强化,也叫直接强化。 (2)替代强化。观察到榜样行为的后果,同样影响观察者的行为表现,属于替代强化。 (3)自我强化。人们倾向于做出自我满意的行为,拒绝那些个人厌恶的东西,这是一种自我强化。
解析
本题考查的是社会学习理论的内容。斯金纳认为使用强化理论解释人类的学习,强调个体的学习的发生必须依赖亲历亲为以及在此过程中获得的强化。班杜拉认为强化不是决定学习发生的关键因素,强化是决定学习的结果是否表现出来的决定因素,并且他认为强化除了斯金纳论述的直接强化外,还存在替代强化和自我强化。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/8INi777K
本试题收录于:
心理学312题库学硕统考专业分类
0
心理学312
学硕统考专业
相关试题推荐
下面的各种道德发展阶段中,不是皮亚杰提出来的是
()把认知主义的观点引进行为主义的学习联结理论改变了学习联结理论把学习看成是盲目的、机械的错误观点。
计算相关系数时,对两列数据都作正态分布要求的方法有
关于教育心理学的研究对象,目前还有争议,但总的来说有以下几种观点:()。
()和受精作用是相反相成的两个过程,通过这两个不同的过程,形成并保持了一个物种所特有的染色体的数目和内容。
两列正态变量,其中一列是等距或等比数据,另一列被人为地划分为多类,计算它们的相关系数应采用()。
已知变量X和变量Y间的皮尔逊积差相关系数为r,现在将变量X中的每个值都加上一个常数C,并重新计算X和Y间的相关得到相关系数为r’,那么r和r’之间的关系为
1903年出版的《教育心理学》一书,奠定了西方教育心理学发展的基础,并支撑西方教育心理学理论与实践研究长达50年之久。这本书的作者是()
如果一个失语症病人无法将看到的物体和听到的物名声音之间建立起对应的联系,从而不能理解词语的意义,那么我们可以大致判断病人的()受到损伤
什么是表象?它有哪些特征和种类?
随机试题
脐带先露或脐带脱垂病因有下列哪些情况:
监理规划中的投资、进度、质量目标控制方法和措施应包括( )等内容。
下列关于施工成本管理任务的说法,正确的是()
函数y=(x+1)2(x一1)在x=1处的导数等于________。
下图为给定的立体图形,从任意角度剖开,右边哪一项不可能是它的截面图?
∫(lnx/x)2dx.
级数
有以下程序#include#defineS(x)x/xmain(){intk=5,j=2;printf("%d,%d\n",S(k+j),S(j+k));}程序的运行结果是()。
下列各组软件中,属于应用软件的一组是()。
Verysoon,unimaginablypowerfultechnologieswillremakeourlives.Thiscouldhavedangerousconsequences,【C1】______(especial)
最新回复
(
0
)