以下说法错误的是( )。

admin2015-06-17 72

问题以下说法错误的是( )。

选项 A、元认知是弗拉维尔于20世纪70年代提出的一个概念
B、元认知包括元认知知识和元认知控制两个相对独立的成分
C、高自我效能感会促进人们对于学习策略的掌握
D、学习策略是学习方法的一个重要组成部分

答案B

解析元认知一词最早出现自美国儿童心理学家弗拉维尔1976年出版的《认知发展》一书。所谓元认知就是对认知的认知，具体地说，是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力，对思维和学习活动的知识和控制。元认知包括元认知知识和元认知控制，在实际的认知活动中，两者是相互联系、相互影响和相互制约的。

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教育基础知识

事业单位考试

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以下说法错误的是( )。

教育基础知识

事业单位考试

“手表定律”是指当我们同时拥有两只时间不一样的手表时，反而不知道准确的时间，这对做好团队工作的启示是：

根据所给资料。回答下列问题。根据材料，以下说法正确的是：

国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财产的行为，称为：

下列是完全民事行为能力人的是：

有20名学生排成4行5列的队形进行艺术操练习，相邻两行、两列的距离都是1米，最远处两名学生的距离是()米。

不论动机多么伟大，不论出于多么善良的愿望，想要改变一个人，哪怕只是改变一个孩子，都是徒然的，如果他并不能理解这种改变。这段话表达的主要观点是()。

开放式问卷

《苦恼》的主旨是()

Thenewly______methodhasbroughtgreateconomicbenefits.

关节病变的基本X线表现不包括()

结核分枝杆菌的生物学性状不包括

[2006年，第42题]下列关于化学反应速率常数k的说法正确的是()

重点调查、典型调查与抽样调查的区别是(　　)。

教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力，被称为“教育机智”，这主要反映了教师劳动的()。

对联是我国传统文化的一朵奇葩。请依据以下给出的上联，联系已学过的课文《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》或课外读物中的任意一篇对出下联。上联：岳阳楼壮美雄奇，范仲淹抒写忧乐。下联：，。

下列哪项没有运用热胀冷缩原理?

以下说法错误的是( )。

教育基础知识

事业单位考试

“手表定律”是指当我们同时拥有两只时间不一样的手表时，反而不知道准确的时间，这对做好团队工作的启示是：

根据所给资料。回答下列问题。根据材料，以下说法正确的是：

国家工作人员利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财产的行为，称为：

下列是完全民事行为能力人的是：

有20名学生排成4行5列的队形进行艺术操练习，相邻两行、两列的距离都是1米，最远处两名学生的距离是()米。

不论动机多么伟大，不论出于多么善良的愿望，想要改变一个人，哪怕只是改变一个孩子，都是徒然的，如果他并不能理解这种改变。这段话表达的主要观点是()。

开放式问卷

《苦恼》的主旨是()

Thenewly______methodhasbroughtgreateconomicbenefits.

关节病变的基本X线表现不包括()

结核分枝杆菌的生物学性状不包括

[2006年，第42题]下列关于化学反应速率常数k的说法正确的是()

重点调查、典型调查与抽样调查的区别是( )。

教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力，被称为“教育机智”，这主要反映了教师劳动的()。

对联是我国传统文化的一朵奇葩。请依据以下给出的上联，联系已学过的课文《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》或课外读物中的任意一篇对出下联。上联：岳阳楼壮美雄奇，范仲淹抒写忧乐。下联：________，________。

下列哪项没有运用热胀冷缩原理?

重点调查、典型调查与抽样调查的区别是(　　)。

对联是我国传统文化的一朵奇葩。请依据以下给出的上联，联系已学过的课文《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》或课外读物中的任意一篇对出下联。上联：岳阳楼壮美雄奇，范仲淹抒写忧乐。下联：，。