以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观的教学方法是( )。

admin2019-08-10 49

问题以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观的教学方法是( )。

选项 A、演示法
B、讲授法
C、练习法
D、陶冶法

答案B

解析以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观的教学方法是讲授法。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或使用现代化视听手段，指导学生获得知识或巩固知识的方法。练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定操作，并形成技能技巧的方法。陶冶法指教师根据一定的教学要求，有计划地使学生处于一种类似真实的活动情境中，利用其中的教育因素对学生施加影响的一种教学方法。

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以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观的教学方法是( )。

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“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的()特点。

【2014年济南市】素质教育就是多组织课外、校外兴趣小组，以发展学生的多种才艺。()

新课程改革要求中小学生要打好基础，即要学好主要学科(如语文、数学)。()(2012．山东)

教师只要在课堂教学中按职业道德要求行事就可以了。()

知识学习是增长经验、形成技能、发展创造力的重要前提。()

【2015．重庆市属】德育只存在于学校的品德课程之中。()

教学是学校的主要工作。()

为了更好地完成教学任务，教师可在一节课上采用几种不同的教学方法。()

负强化就是惩罚。()(2013．山东)

（2016年德州齐河）学生学习的根本特点，在于它是接受前人经验，是一种接受学习、

应激过程最突出的表现是

A、具有正性肌力及减慢心率作用B、扩张小动脉和小静脉C、阻碍钠、钾、氯化物的重吸收D、抑制血管紧张素Ⅱ的生成，扩张小动脉E、减慢心率，降低心肌收缩力，减少心肌耗氧地高辛的作用机理是

体层摄影中，选择层间距大小的依据是

AlltherecentnewsonAIDSisbad.ThedeathofRockHudson【C1】publicconcernaboutthe【C2】almosttothepointofp

不属于软件测试设计要点的是______。

要使文本框Txt1中显示的字符字体为隶书，使用的语句是【】。

有以下程序：main(){intc=35;printf("%d\n",e&c);}程序运行后的输出结果是______。

【B1】【B13】

TheSupremeCourt’sdecisionsonphysician-assistedsuicidecarryimportantimplicationsforhowmedicineseekstorelievedying

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【2014年济南市】素质教育就是多组织课外、校外兴趣小组，以发展学生的多种才艺。()

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教师只要在课堂教学中按职业道德要求行事就可以了。()

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负强化就是惩罚。()(2013．山东)

（2016年德州齐河）学生学习的根本特点，在于它是接受前人经验，是一种接受学习、

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A、具有正性肌力及减慢心率作用B、扩张小动脉和小静脉C、阻碍钠、钾、氯化物的重吸收D、抑制血管紧张素Ⅱ的生成，扩张小动脉E、减慢心率，降低心肌收缩力，减少心肌耗氧地高辛的作用机理是

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不属于软件测试设计要点的是______。

要使文本框Txt1中显示的字符字体为隶书，使用的语句是【】。

有以下程序：main(){intc=35;printf("%d\n",e&c);}程序运行后的输出结果是______。

【B1】【B13】

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