简述中学生心理发展的一般特点。

admin2020-09-28 50

问题简述中学生心理发展的一般特点。

选项

答案中学生心理发展的一般特点主要有以下几点。 (1)过渡性。第一，中学生的身心发展既具有儿童期的特点，又具有成熟期的特点，处于半幼稚、半成熟状态。第二，青少年期是人由童年向成年的转变时期。 (2)闭锁性。闭锁性是指人的心理活动具有某种含蓄、内隐的特点，它是相对于人的外部行为表现与内部心理活动之间的一致性而言的。 (3)社会性。中学阶段是理想、动机、兴趣、世界观乃至品德发展的重要阶段，而这些个性倾向性和个性心理特征，正是中学生心理发展中的社会性的重要方面。 (4)动荡性。由于受到经验、见识等条件的限制，中学生的整个心理面貌表现出很不稳定、动荡不安的特点。 (5)独立性。随着中学生生理的急剧发展和变化，中学生开始出现一定的“成人感”，在一些行为活动、思维认识以及社会交往方面表现出一定的成人模式。 (6)不平衡性。中学生的生理与心理、心理与社会关系的发展是不同步的，具有较大的不平衡性。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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简述中学生心理发展的一般特点。

中学教育教学知识与能力

教师资格

某学生回答“什么是圆的”时候，说出“老鼠的洞是圆的”“歌唱家唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散思维的()。

以教师的语言为主要媒介，连贯地向学生传授知识，表达情感和价值观念的教学方法是()。

教育具有促进经济发展的功能。

某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等，以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于()。

老师采取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生的德育方法是()。

提出动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()。

人们常说“聪明早慧”或者“大器晚成”是指个体身心发展的()。

按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分，初中阶段正是“形式运算”阶段。下列不符合初中生思维发展特点的是()。

明确规定在比对数据尚未正式公布之前，所有与比对相关的实验室和人员均应对比对结果保密，不允许___________，以确保比对数据的严密与公正。

布电线按用途不同分为()两类。

治疗慢性硬膜下血肿最常用的手术方法是：()

基础或潮湿环境中的砌筑墙体采用()进行砌筑。

商业银行应采取多重指标管理理财业务的市场风险限额，但在采用的风险限额指标中，至少应包括()。

教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是()。

双面心理：指人们在工作、学习等方面表现出来的一方面十分投入，加倍努力，另一方面又心生厌恶甚至排斥的矛盾心理现象。下列不属于双面心理的是(　)。

A:Reservations.HowmayIhelpyou?B:______

不可能宏达公司和亚鹏公司都没有中标。以下哪项最为准确地表达了上述断定的意思?

简述中学生心理发展的一般特点。

中学教育教学知识与能力

教师资格

某学生回答“什么是圆的”时候，说出“老鼠的洞是圆的”“歌唱家唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散思维的()。

以教师的语言为主要媒介，连贯地向学生传授知识，表达情感和价值观念的教学方法是()。

教育具有促进经济发展的功能。

某小学在课余时间组织学生参加航模小组、英语小组、小乐团等，以丰富学生的课余生活。其中足球小组的课外活动属于()。

老师采取画小星星、贴笑脸等方式鼓励学生的德育方法是()。

提出动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()。

人们常说“聪明早慧”或者“大器晚成”是指个体身心发展的()。

按照皮亚杰关于个体智力发展年龄阶段的划分，初中阶段正是“形式运算”阶段。下列不符合初中生思维发展特点的是()。

明确规定在比对数据尚未正式公布之前，所有与比对相关的实验室和人员均应对比对结果保密，不允许___________，以确保比对数据的严密与公正。

布电线按用途不同分为()两类。

治疗慢性硬膜下血肿最常用的手术方法是：()

基础或潮湿环境中的砌筑墙体采用()进行砌筑。

商业银行应采取多重指标管理理财业务的市场风险限额，但在采用的风险限额指标中，至少应包括()。

教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是()。

双面心理：指人们在工作、学习等方面表现出来的一方面十分投入，加倍努力，另一方面又心生厌恶甚至排斥的矛盾心理现象。下列不属于双面心理的是( )。

A:Reservations.HowmayIhelpyou?B:______

不可能宏达公司和亚鹏公司都没有中标。以下哪项最为准确地表达了上述断定的意思?

双面心理：指人们在工作、学习等方面表现出来的一方面十分投入，加倍努力，另一方面又心生厌恶甚至排斥的矛盾心理现象。下列不属于双面心理的是(　)。