2. 职业资格
  3. 材料：湖南卫视在黄金时段播出的一档趣味代际对抗益智节目《好好学吧》迅速走红，吸引了各个年龄阶段观众。成人与儿童之间进行知识、智力对抗，令人倍感新意。萌娃们所呈现的知识储备与智力水平更是超出很多人的固有认知，让我们对于国民智力的未来发展有了更深的思考。问题：

材料：湖南卫视在黄金时段播出的一档趣味代际对抗益智节目《好好学吧》迅速走红，吸引了各个年龄阶段观众。成人与儿童之间进行知识、智力对抗，令人倍感新意。萌娃们所呈现的知识储备与智力水平更是超出很多人的固有认知，让我们对于国民智力的未来发展有了更深的思考。问题：

admin2017-05-03  56
问题 材料：湖南卫视在黄金时段播出的一档趣味代际对抗益智节目《好好学吧》迅速走红，吸引了各个年龄阶段观众。成人与儿童之间进行知识、智力对抗，令人倍感新意。萌娃们所呈现的知识储备与智力水平更是超出很多人的固有认知，让我们对于国民智力的未来发展有了更深的思考。问题：结合材料分析学校应该怎样进行课程设置与开发。
选项
答案课程开发是随社会的发展而演变的。课程反映一定社会的政治、经济的要求，受一定社会生产力和科学文化发展水平以及学生身心发展规律的制约。因此，学校在课程的设置与开发上，要使课程适应社会发展的要求，反映学生身心发展规律。 学校内部课程应当是广博多元的，走向生活与生命的，课程设置既要考虑人文科学，也要考虑自然科学。让每一个学生都能选择适合自己的课程，主动并且愉悦地去获取知识。 学校课程设置与开发还要尊重学生个性。学生本身所具备的禀赋与兴趣始终是教育的切入点。学校课程的开发与实施要立足学校实际、立足学生个性发展，形成多元课程文化。在注重学习质量的当下，课程体系构建中所散发出的途径多种多样，有注重国家课程校本化实施的，有注重校本课程开发的，有注重活动课程建设的。无论采用哪种形式，学校所构建的课程体系都应立足于让学生在自主与愉悦中增长知识才干，培养个性兴趣。
解析
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