怎样理解发展学生智力、体力和创造才能的教学任务?

admin2010-02-19 89

问题怎样理解发展学生智力、体力和创造才能的教学任务?

选项

答案(1)发展学生智力、体力和创造才能不仅是顺利地、高质量地进行教学的必要条件，而且也是培养全面发展新人的要求，因而这是现代教学的一项十分重要的任务。 (2)教学不仅要使学生掌握知识，而且要发展学生以思维为核心的认识能力；不仅要发展学生的智力，而且要发展学生的体力，注意教学卫生，保护学生视力，增强学生的体质，促使学生养成自觉锻炼的习惯。特别是要通过发展性教学，启发诱导学生进行推理、证明、探索和发现，培养学生独立学习的能力、分析和解决问题的能力，使学生适应科学技术发展的时代要求。

解析

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下列关于修辞手法的分析，错误的一项是()。

著名教育家叶圣陶先生指出：“教育是什么?往简单方面说，就是培养()。"

母亲的病友名单朱成玉母亲在肿瘤医院住院期间，认识了一些老姐妹，慢慢地，她们建立了相依为命的情感。回家那天，眼神不好的母亲，让我把她们相互留的电话号码工工整

下列选项中，不属于儿童文学美学特征的是(’)。

以诗描写传统节令景象是我国古文化中的一种现象。下面这首古诗描写的传统节令是()。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?

现实型文学的特征是()。

儿童诗歌包括儿歌和儿童诗两部分，试论述儿歌与儿童诗的区别。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()我们知道，航天器在太空运行，需要利用推进系统来执行轨道变化、轨道维持、姿态控制等多种任务。，，，。，_

影响亲子关系的因素有()。

焊接方法有哪些?

红细胞发生叠连后，红细胞的变化是

属于新小脑的是()。

患儿，男，14岁。2周前患急性咽炎。1天前突然牙龈出血，口腔血疱，双下肢瘀斑。实验室检查：血红蛋白110g/L，白细胞9×109/L，血小板10×109/L，骨髓增生活跃，巨核细胞23个/片。应首先考虑的诊断是

下列选项中，适合作为企业使命(宗旨)表述的是()。

下列各项，会引起企业资产与所有者权益总额同时增减变动的是()。

(2012年第9题)19世纪40年代以后，资本一帝国主义势力一次又一次地发动对中国的侵略战争，妄图瓜分中国、灭亡中国。但是，帝国主义列强并没有能够实现他们的这一图谋，其根本原因是

对于关键码序列(54，34，5，14，50，36，47，83)，用链地址法(或拉链法)解决冲突构造散列表(即将冲突的元素存储在同一个单链表中，单链表的头指针存入散列地址对应的单元)，设散列函数为H(Key)=KeyMOD7(MOD表示整除取余运算)，则

Stereotypesaretroublesomebecausetheyareoftenindiscriminate,exhibitanallnessorientation,andcanproducefrozenevalu

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母亲的病友名单朱成玉母亲在肿瘤医院住院期间，认识了一些老姐妹，慢慢地，她们建立了相依为命的情感。回家那天，眼神不好的母亲，让我把她们相互留的电话号码工工整

下列选项中，不属于儿童文学美学特征的是(’)。

以诗描写传统节令景象是我国古文化中的一种现象。下面这首古诗描写的传统节令是()。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家?

现实型文学的特征是()。

儿童诗歌包括儿歌和儿童诗两部分，试论述儿歌与儿童诗的区别。

依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()我们知道，航天器在太空运行，需要利用推进系统来执行轨道变化、轨道维持、姿态控制等多种任务。________，________，________，________。________，_

影响亲子关系的因素有()。

焊接方法有哪些?

红细胞发生叠连后，红细胞的变化是

属于新小脑的是()。

患儿，男，14岁。2周前患急性咽炎。1天前突然牙龈出血，口腔血疱，双下肢瘀斑。实验室检查：血红蛋白110g/L，白细胞9×109/L，血小板10×109/L，骨髓增生活跃，巨核细胞23个/片。应首先考虑的诊断是

下列选项中，适合作为企业使命(宗旨)表述的是()。

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对于关键码序列(54，34，5，14，50，36，47，83)，用链地址法(或拉链法)解决冲突构造散列表(即将冲突的元素存储在同一个单链表中，单链表的头指针存入散列地址对应的单元)，设散列函数为H(Key)=KeyMOD7(MOD表示整除取余运算)，则

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