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一位青年教师在讲余光中的《乡愁》时,先高声朗诵这首脍炙人口的诗:“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……”话音未落,一位学生站起来说:“老师,一枚小小的邮票,哪能容得下那么多人?”老师不耐烦地说:“某某同学,你总喜欢这样钻牛角尖,学习成绩怎
一位青年教师在讲余光中的《乡愁》时,先高声朗诵这首脍炙人口的诗:“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……”话音未落,一位学生站起来说:“老师,一枚小小的邮票,哪能容得下那么多人?”老师不耐烦地说:“某某同学,你总喜欢这样钻牛角尖,学习成绩怎
admin
2016-08-01
60
问题
一位青年教师在讲余光中的《乡愁》时,先高声朗诵这首脍炙人口的诗:“小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头……”话音未落,一位学生站起来说:“老师,一枚小小的邮票,哪能容得下那么多人?”老师不耐烦地说:“某某同学,你总喜欢这样钻牛角尖,学习成绩怎么好得了?”学生脸涨得通红,自尊心受到打击,欲言又止。
针对材料中该学生的情况,教师应采取的处理方法包括( )。
选项
A、教师应鼓励学生发表个人看法和见解,并与学生共同思考、讨论
B、教师要转变自身角色,做学生的引导者和帮助者
C、教师应引导学生认真思考,结合教材发表意见
D、教师要将学生的发言当成鲜活的课程资源,做到课堂教学动态生成与预设的有机统一
E、教师要鼓励学生独立思考,调动学习的主动性
答案
A,B,C,D,E
解析
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公共基础知识题库教师公开招聘分类
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公共基础知识
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