联系实际谈谈如何根据技能形成理论培养学生的某项运动技能或心智技能。

admin2007-02-05 48

问题联系实际谈谈如何根据技能形成理论培养学生的某项运动技能或心智技能。

选项

答案所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。技能分为操作技能和心智技能两种。我们以操作技能为例来回答这个问题。操作技能也叫“动作技能”“运动技能”，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。就动作的对象而肓，操作技能的活动对象是物质性客体或肌肉，具有客观性；就动作的进行而言，操作动作的执行是通过外部显现的肌体运动实现的，具有外显性；就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，具有展开性。就拿游泳来说，游泳属于闭合型操作技能，它对外界的帮助依赖程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个阶段。首先我们要了解关于游泳的各种信息，然后根据实际需要，模仿游泳的有关动作，控制各个动作之间的协调性，避免多余动作的产生。第三，根据模仿阶段的练习，把游泳的准确动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。最后，使游泳的各个动作达到高度的协调，能准确的觉察到外界环境的变化并调整动作方式。这样就学会了游泳。由于学习游泳是按照一定的阶段逐步形成的，因此在培养方面必须依据操作技能的培训要求：首先，准确的示范与讲解。示范、讲解在操作技能形成过程中是不可缺少的，准确的示范与讲解有利于学习者不断的调整头脑中的动作表象，形成准确的定向映象，进而在实际操作活动中可以调节动作的执行。其次必要而适当的练习。练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。第三，充分而有效的反馈。包括内部反馈和外部反馈。第四，建立稳定清晰的动。动觉是复杂的内部运动知觉，它反映的是身体运动时的各种肌肉活动的特性，如紧张、放松等，而不是外界事物的特性。

解析

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联系实际谈谈如何根据技能形成理论培养学生的某项运动技能或心智技能。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

以下关于分公司与总公司的组织结构模式的说法，正确的是()。

测评目的具有隐蔽的品德测评法是()。

相较于组织结构变革的其他方式，()是企业较为常用的方式。

()的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了测评对象的实际特征。

()是企业管理的中坚力量。

()是第二级评估，用于评估学员在知识、技能、态度等方面的收获。

企业组织结构整合的程序包括：①控制阶段；②互动阶段；③拟定目标阶段；④规划阶段。排序正确的是()。(2007年11月二级真题)

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从调查的组织者来看，正式薪酬调查可以分为()。

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关于房性期前收缩的描述，正确的是

下列医用X线胶片中，属于单面乳剂胶片的是

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为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于()

已知英文字母m的ASCII码值为6DH，那么ASCII码值为71H的英文字母是()。

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