在运动会中，李峰所在的班级一个奖项都没有拿到。在分析失败的原因时，李峰认为主要是那段时间感冒的同学比较多，大家的身体状况不是特别好，影响了发挥，所以没有拿到好名次。李峰的归因属于( )。

admin2021-10-21 71

问题在运动会中，李峰所在的班级一个奖项都没有拿到。在分析失败的原因时，李峰认为主要是那段时间感冒的同学比较多，大家的身体状况不是特别好，影响了发挥，所以没有拿到好名次。李峰的归因属于( )。

选项 A、内部、稳定、可控的
B、内部、不稳定、不可控的
C、外部、稳定、可控的
D、外部、稳定、不可控的

答案B

解析韦纳认为人们倾向于将活动成败的原因归结为以下六个因素，即能力、努力程度、任务难度、运气(机遇)、身心状态、外界环境等。同时，韦纳认为这六个因素可归为三个维度，即因素来源(内部归因和外部归因)、稳定性(稳定性归因和不稳定性归因)、可控性(可控归因和不可控归因)。最后，将三维度和六因素结合起来，就组成了归因模式。其中，身体状况属于内部、不稳定、不可控的因素。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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在运动会中，李峰所在的班级一个奖项都没有拿到。在分析失败的原因时，李峰认为主要是那段时间感冒的同学比较多，大家的身体状况不是特别好，影响了发挥，所以没有拿到好名次。李峰的归因属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

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李老师坚信自己能教好学生，在教育教学中表现出很高的热情，这主要反映了他具有较高的教学()。

教学过程的中心环节是()。

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【2015年广西】《中华人民共和国教育法》规定，个人依法举办学校，负责筹措该学校办学经费的主体是()。

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