2. 考研
  3. 影响概念转变的因素有哪些?

影响概念转变的因素有哪些?

admin2015-07-03  52
问题 影响概念转变的因素有哪些?
选项
答案概念转变过程会受一系列主、客观因素的影响，可概括为以下几种。 (1)学习者的形式推理能力。 为克服错误概念，学习者需要理解新的科学概念，能意识到证明新概念有效性的证据，看到事实材料是如何支持科学概念、而违背原有的错误概念的。所有这些都依赖于学生的形式推理能力。 (2)学习者的“概念生态圈”。 “概念生态圈”表示影响概念转变的原有观念系统，它说明了学习者原有观念是一个复杂的系统，它不仅包括具体水平上的概念、实例，也包括更一般的信念和观念，这都是儿童经验世界的重要内容。 (3)动机因素。 概念转变有四种主要的动机性因素： 目标取向，即外在的、表现型的学业目标，还是内在的、掌握型的学业目标。内在的、掌握型的学习目标更有利于学习者对信息的深层加工，所以更有利于概念转变的发生。 兴趣与学科态度：积极的态度兴趣会使学习者在学习中采用更有效的认知策略。 自我效能感：它对概念转变的影响可能是双重的。其一，对自己原有概念的自信可能会妨碍概念转变的发生；其二，自我效能感使学生相信自己能够改变原有的观点，运用策略对不同的观点进行整合，从而有利于概念转变。 控制点：内控的学生相信自己能够支配自己的学习，面对新旧经验的不一致，他们可能会更积极地去解决。 (4)社会情境(课堂情境)。 在教学中，概念转变是在一定的社会情境中发生的。课堂教学中的任务结构、权威结构、评价结构、课堂管理、教师的示范、教师的支架作用都可能会影响概念转变。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/8Yfi777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)