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  3. 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )。

情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )。

admin2016-01-23  53
问题 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为(    )。
选项 A、两个等级
B、五个等级
C、三个等级
D、四个等级
答案A
解析 布卢姆把情感领域的教学目标根据价值内化的程度而分为五个等级：①接受；②反应；③形成价值观念；④组织价值观念系统；⑤价值体系个性化。
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