“情境一陶冶”教学模式的理论基础是( )

admin2015-04-23 63

问题 “情境一陶冶”教学模式的理论基础是( )

选项 A、布鲁姆的掌握学习法
B、巴班斯基的最优教学法
C、布鲁姆的发展教学法
D、洛扎诺夫的暗示教学法

答案D

解析 “情境——陶冶”教学模式是使学生处在创设的教学情境中，运用学生的无意识心理活动和情感，加强有意识的理性学习活动的教学模式。这一模式吸取了洛扎诺夫的暗示教学理论，并参照我国教学实际工作者积累的有效经验加以概括而成的。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/kGPq777K

教育理论综合知识

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)