教学中的双边关系指的是( )。

admin2017-05-22 41

问题教学中的双边关系指的是( )。

选项 A、教师和教案的关系
B、学生与教材的关系
C、学生和学习的关系
D、教师和学生的关系

答案D

解析教学中的双边关系指的是教师与学生的关系。

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美术学科知识与教学能力

教师资格

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教学中的双边关系指的是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者是我国古代的教育家__________。

学校要以教学为主，以教学唯一。（）

为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。

维持功能是指在课堂教学中持久地维持良好的，使学生的始终保持在课业上，以保证教学任务的顺利完成。

使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。()

个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为发散型认知方式。()

有结构的问题是_和_都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。

教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。()

以下说法中，错误的是()。

胃痛常伴有的症状是

教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是（）

患者，男，5岁，左脸靠耳部位大片红色皮疹，瘙痒，抓破后渗出流水，病势缠绵，2年反复发作，缠绵不愈，苔薄白，脉浮数，治疗应选用

关于病人的道德权利，下述提法中正确的是

药品经营企业变更《药品经营许可证》的登记事项的，应在工商行政管理部门核准变更后几日内，向原发证机关申请《药品经营许可证》变更登记()

城市规划表明政府对特定地区的建设和发展在未来时段所要采取的行动和鼓励社会团体与公众开发建设的导向。()

下列可以成为“本年利润”账户对应账户的有()账户。

以地区为主要特征来组织销售物流，整个销售物流的各环节按不同的地区分别由各个不同的职能部门来共同完成的企业销售物流组织结构形式是()。

人体缺少()元素会造成甲状腺肿大(俗称大脖子病)。

()。

教学中的双边关系指的是( )。

美术学科知识与教学能力

教师资格

在丰富的教学实践基础上，把学习过程概括为学——思——行的统一过程的学者是我国古代的教育家__________。

学校要以教学为主，以教学唯一。（）

为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。

维持功能是指在课堂教学中持久地维持良好的__________，使学生的__________始终保持在课业上，以保证教学任务的顺利完成。

使用范例教导人多用在德育课和技能操作课的教学中。()

个体在解决问题过程中，思维沿着许多不同的方向扩展，使观念发散到各个有关方面，最终产生多种可能的答案的认知方式称为发散型认知方式。()

有结构的问题是_________和_________都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。

教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。()

以下说法中，错误的是()。

胃痛常伴有的症状是

教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是（）

患者，男，5岁，左脸靠耳部位大片红色皮疹，瘙痒，抓破后渗出流水，病势缠绵，2年反复发作，缠绵不愈，苔薄白，脉浮数，治疗应选用

关于病人的道德权利，下述提法中正确的是

药品经营企业变更《药品经营许可证》的登记事项的，应在工商行政管理部门核准变更后几日内，向原发证机关申请《药品经营许可证》变更登记()

城市规划表明政府对特定地区的建设和发展在未来时段所要采取的行动和鼓励社会团体与公众开发建设的导向。()

下列可以成为“本年利润”账户对应账户的有()账户。

以地区为主要特征来组织销售物流，整个销售物流的各环节按不同的地区分别由各个不同的职能部门来共同完成的企业销售物流组织结构形式是()。

人体缺少()元素会造成甲状腺肿大(俗称大脖子病)。

()。

维持功能是指在课堂教学中持久地维持良好的，使学生的始终保持在课业上，以保证教学任务的顺利完成。

有结构的问题是_和_都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题。