“新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面”。以上描述的情况属于教师专业发展的( )阶段。

admin2019-12-08 41

问题 “新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面”。以上描述的情况属于教师专业发展的( )阶段。

选项 A、任务关注
B、虚拟关注
C、生存关注
D、自我更新关注

答案C

解析我国学者叶澜把教师专业发展划分为非关注、虚拟关注、任务关注、生存关注和自我更新关注五个阶段。在正式教师教育之前一般属于非关注阶段，师范学习阶段属于虚拟关注阶段，新任教师阶段属于生存关注阶段。在生存关注阶段的主要特征是新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面。

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“新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面”。以上描述的情况属于教师专业发展的( )阶段。

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在学前教育中，要注意为学前儿童提供丰富的实物材料和真实的生活情形，帮助他们获得_______经验。

幼儿园邀请家长来园观摩半日活动，这种形式是()

在幼儿发展中起主导作用的教育类型是()

清政府在湖北武昌创办我国第一所学前教育机构是()

《中华人民共和国义务教育法》第二条对义务教育阶段学校收费规定()

老师提问是学生思维发展的外部动因，而提问最重要的作用是通过教师提问的示范指导和潜移默化作用让学生学会如何发现问题，分析问题、探究问题和解决问题。()

主题教学以培养综合学历为目的，以研究实际问题为课程方式，着重培养学生对原理和方法的掌握。它的基本模式是()

课堂上小明对同学做鬼脸，引得同学发笑。老师对其注视片刻后，便不再理睬，继续上课，小明也停止了这种行为。按照行为主义的学习观点，老师运用的方法是()

小明是老师们眼里的问题学生，为此班主任一次次地与家长联系，尽管每次家长的态度都很诚恳，但班主任却总是训斥家长没有管好孩子。这一做法违背了教师职业道德()的要求。

校园生活、班级人际关系、集体活动等属于()

生物地球化学循环，包括()

A．清晨B．餐前C．餐中D．餐后E．睡前α-糖苷酶抑制剂适宜给药时间是()。

下列()情况下，集团项目组无需了解相关组成部分的注册会计师。

导游人员发现夏令营学生错误应及时批评，避免发生更严重的问题。()

创设教学情境，使知识融入情境当中，有利于学生真正的理解知识、掌握知识，能够运用知识去解决真实情境中的问题。　请结合实例谈谈如何设置教学情境。

人类认识史上对自然规律第一次理论性的概括和总结是()。

下列河流中流向大体一致的是()。①注入大西洋的亚马孙河②注入地中海的尼罗河③注入墨西哥湾的密西西比河④注入里海的乌拉尔河

[*]

设A是n阶实矩阵，有Aξ=λξ，ATη=μη，其中λ，μ是实数，且λ≠μ，ξ，η是n维非零向量，证明：ξ，η正交．

“新任教师在现实的冲击下，会产生强烈的自我专业发展忧患意识，专业发展集中在专业态度和动机方面”。以上描述的情况属于教师专业发展的( )阶段。

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幼儿园邀请家长来园观摩半日活动，这种形式是()

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小明是老师们眼里的问题学生，为此班主任一次次地与家长联系，尽管每次家长的态度都很诚恳，但班主任却总是训斥家长没有管好孩子。这一做法违背了教师职业道德()的要求。

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