有甲、乙两种品牌的某种饮料，其颜色、气味及味道都极为相似，将饮料放在外观相同的6个杯子中，每种品牌各3杯，作为试验样品。某人声称他通过品尝饮料能够区分这两种品牌。现请他品尝试验样品中的6杯饮料进行品牌区分，作为一次试验，若区分完全正确，视为试验成功。他

admin2017-09-19 23

问题有甲、乙两种品牌的某种饮料，其颜色、气味及味道都极为相似，将饮料放在外观相同的6个杯子中，每种品牌各3杯，作为试验样品。
某人声称他通过品尝饮料能够区分这两种品牌。现请他品尝试验样品中的6杯饮料进行品牌区分，作为一次试验，若区分完全正确，视为试验成功。他经过5次试验，有3次成功，可否由此推断此人具有品尝区分能力?说明理由。

选项

答案该品尝者具备区分能力。理由：由(1)可知此随机试验成功的概率大概为千分之一，是小概率事件，基本可以排除偶然性，故此人具备区分两种品牌饮料的能力。

解析

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数学学科知识与教学能力

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材料：下面是某教师的《世界文化之旅》的教学片段，请阅读并回答问题。问题：(1)请指出本教学片段中所运用的课程资源种类并简单阐述。(2)结合上述教学片段，谈谈教师如何主动开发初中思想品德学科的课程资源?

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材料：下面是某教师的《世界文化之旅》的教学片段，请阅读并回答问题。问题：(1)请指出本教学片段中所运用的课程资源种类并简单阐述。(2)结合上述教学片段，谈谈教师如何主动开发初中思想品德学科的课程资源?

某教师在讲授“品味生活”一课时，根据本节课的教学内容提前对学生的基本情况、所运用的教学方法、所需要的教学工具做准备，这体现了思想品德课的()特点。

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