上课了，教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲，学生欣赏之后，教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》，从而导入新课。案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?( )

admin2020-03-30 69

问题上课了，教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲，学生欣赏之后，教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》，从而导入新课。案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?( )

选项 A、创境导入
B、表演导入
C、游戏导入
D、设疑导入

答案B

解析题干中的教师以演唱的形式给学生表演朝鲜歌曲《阿里郎》，顺势引入新课朝鲜童谣《小白船》吸引了学生的兴趣，属于表演导入。

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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上课了，教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲，学生欣赏之后，教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》，从而导入新课。案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?( )

音乐学科知识与教学能力

教师资格

下列关于右心房的结构特征的描述，正确的是()。

运动员在高温高湿环境下训练会引起机体内环境紊乱，机体内环境是指()。

案例：高二(6)班，学生40人，教学内容为挺身式跳远，教案准备部分的内容见表一。问题：(1)请指出教案中专业用语存在的错误，并改正。(2)本次课程准备部分的内容和组织形式存在哪些问题，为什么?

实现我国体育目的与目标的基本途径不包括()。

执行学校体育工作计划的主要负责人是()。

运动训练包括了哪些基本结构?()

门德尔松的《第三交响曲》也叫()。

在音乐课上，某老师采用美术的方式来讲授德彪西的作品，使学生处于美术色彩的情境中。这位教师的做法属于()。

分析歌曲《友谊地久天长》谱例。写出：(1)调式调性；(2)曲式结构；(3)旋律特点。

分析歌曲《牧歌》谱例，写出：曲式结构；

A、同步直流电复律B、非同步直流电复律C、心前区锤击D、起搏器临时起搏E、以上都不宜用急性心肌梗死时发生心室颤动应尽快采用哪种方式恢复心律

甲购买手机一部，交给同事乙保管。乙将该手机赠予了其朋友丙，丙受赠时并不知道手机不为乙所有，后小偷将此手机偷走了。则手机应该归()。

债务人决定将合同中的义务转让给第三人时，(　　)。

对敏感性分析的结果应进行分析,分析中应注重()。

测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。()

请从所给的四个选项中，选出最符合下边四个图形一致性规律的选项()

甲、乙两支工程队负责高校自来水管道改造工作，如果由甲队或乙队单独施工，预计分别需要20和30天完成。实际工作中一开始由甲队单独施工，10天后乙队加入。问工程从开始到结束共用时多少天?()

北洋政府的最高审判机关是()。

在考生文件夹下，“samp1．accdb”数据库文件中建立表“tCurse”．轰结构如下：

上课了，教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲，学生欣赏之后，教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》，从而导入新课。 案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?( )

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下列关于右心房的结构特征的描述，正确的是()。

运动员在高温高湿环境下训练会引起机体内环境紊乱，机体内环境是指()。

案例：高二(6)班，学生40人，教学内容为挺身式跳远，教案准备部分的内容见表一。问题：(1)请指出教案中专业用语存在的错误，并改正。(2)本次课程准备部分的内容和组织形式存在哪些问题，为什么?

实现我国体育目的与目标的基本途径不包括()。

执行学校体育工作计划的主要负责人是()。

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分析歌曲《友谊地久天长》谱例。写出：(1)调式调性；(2)曲式结构；(3)旋律特点。

分析歌曲《牧歌》谱例，写出：曲式结构；

A、同步直流电复律B、非同步直流电复律C、心前区锤击D、起搏器临时起搏E、以上都不宜用急性心肌梗死时发生心室颤动应尽快采用哪种方式恢复心律

甲购买手机一部，交给同事乙保管。乙将该手机赠予了其朋友丙，丙受赠时并不知道手机不为乙所有，后小偷将此手机偷走了。则手机应该归()。

债务人决定将合同中的义务转让给第三人时，( )。

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请从所给的四个选项中，选出最符合下边四个图形一致性规律的选项()

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在考生文件夹下，“samp1．accdb”数据库文件中建立表“tCurse”．轰结构如下：

上课了，教师以演唱的形式给学生表演了《阿里郎》这首朝鲜歌曲，学生欣赏之后，教师顺势将主题引入到今天要学的朝鲜童谣《小白船》，从而导入新课。案例中的教师所采用的是哪种导入方式呢?( )

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