关于全面发展教育各组成部分之间的关系表述不正确的是

admin2018-08-12 67

问题关于全面发展教育各组成部分之间的关系表述不正确的是

选项 A、德育起着保证方向和保持动力的作用
B、智育是各育实施的认识基础
C、劳动技术教育是实施教育的物质保证
D、它们互为条件，相辅相成

答案C

解析本题出自《大纲》第五部分“教育目的与培养目标”之第一条“教育目的”，旨在考查考生对全面发展教育的构成的理解与掌握情况。我国全面发展教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。“五育”各有自己的特殊任务、内容和方法，对人的发展起着不同的作用。各育既不能或缺，也不能相互代替。体育是各育实施的物质前提，是人的一切活动的基础；智育是各育实施的认识基础，智力支持；德育则是各育实施的方向统帅和动力源泉；美育协调各育的发展；劳动技术教育是各育的实践基础。劳动技术教育只是向学生传授现代生产劳动知识和生产技能，培养学生正确的劳动观念，养成良好的劳动习惯，并不能为教育提供物质保证。因此，正确答案为C。

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教育学311

学硕统考专业

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学硕统考专业

1870年，英国政府颁布了()(又称《福斯特法案》)。该法案的颁布，标志着英国初等国民教育制度的正式形成，从此，英国出现了公、私立学校并存的局面。

试论凯兴斯泰纳的“公民教育”与“劳作学校理论”。

在操作技能的形成过程中，练习中期往往出现进步的暂时停顿现象，这就是练习曲线上所谓的“高原期”。在操作技能学习中，高原现象具有普遍性，是不可逾越的一个必然阶段。

教育观察研究的记录方法有哪些。

我国教育目的的精神实质及基本特征。

卢梭在其代表作()中，提出了以人的自由发展和自然教育为基础的培养新人的教育理想，奠定了在教育史上显赫地位。

简述影响课程实施的因素。

强化总是能够提高学生的学习动机。

现有32人的射击小组经过5天的集中训练，训练后／前的分数为：42／40、38／35、53／56、49／41、24／21、54／60、43／34、51／40、60／64、47／39、12／15、32／30、65／61、48／58、54／52、62／58、50

“为了使年轻一代在与大自然的可怕威力的斗争中不致牺牲，为了使人不变为野兽，便产生了进行教育的必要性。”从教育的起源来看，这是

根据契税法律制度的规定，下列各项中，属于契税纳税人的是()。

示波器如果要达到稳定显示重复波形的目的，扫描锯齿波与被测量信号间应用怎么的时间关系？

犬肠炎型细小病毒病的合理治疗方案是()。

女性。34岁．因原发性甲亢行甲状腺双侧次全切除术。有关术中操作，正确的是

按标志的功能区分()和辅助标志。

科技国际司受理对外提供我国涉密测绘成果申请后，()个工作日内送总参谋部测绘局征求意见。

钢中(　　)的含量对钢的性质有决定性影响。

关于私募基金的监管，以下描述正确的是()。

以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。()

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1870年，英国政府颁布了()(又称《福斯特法案》)。该法案的颁布，标志着英国初等国民教育制度的正式形成，从此，英国出现了公、私立学校并存的局面。

试论凯兴斯泰纳的“公民教育”与“劳作学校理论”。

在操作技能的形成过程中，练习中期往往出现进步的暂时停顿现象，这就是练习曲线上所谓的“高原期”。在操作技能学习中，高原现象具有普遍性，是不可逾越的一个必然阶段。

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我国教育目的的精神实质及基本特征。

卢梭在其代表作()中，提出了以人的自由发展和自然教育为基础的培养新人的教育理想，奠定了在教育史上显赫地位。

简述影响课程实施的因素。

强化总是能够提高学生的学习动机。

现有32人的射击小组经过5天的集中训练，训练后／前的分数为：42／40、38／35、53／56、49／41、24／21、54／60、43／34、51／40、60／64、47／39、12／15、32／30、65／61、48／58、54／52、62／58、50

“为了使年轻一代在与大自然的可怕威力的斗争中不致牺牲，为了使人不变为野兽，便产生了进行教育的必要性。”从教育的起源来看，这是

根据契税法律制度的规定，下列各项中，属于契税纳税人的是()。

示波器如果要达到稳定显示重复波形的目的，扫描锯齿波与被测量信号间应用怎么的时间关系？

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女性。34岁．因原发性甲亢行甲状腺双侧次全切除术。有关术中操作，正确的是

按标志的功能区分()和辅助标志。

科技国际司受理对外提供我国涉密测绘成果申请后，()个工作日内送总参谋部测绘局征求意见。

钢中( )的含量对钢的性质有决定性影响。

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以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。()

钢中(　　)的含量对钢的性质有决定性影响。