糖皮质激素作用原理正确的是( )

admin2017-08-14 73

问题糖皮质激素作用原理正确的是( )

选项 A、可减少抗体生成
B、抑制血小板与抗体结合
C、阻滞单核一巨噬细胞破坏血小板
D、减低血管壁通透性
E、增加血管壁通透性

答案A,B,C,D

解析糖皮质激素作用原理：
①可减少抗体生成；
②抑制血小板与抗体结合；
③阻滞单核一巨噬细胞破坏血小板；
④减低血管壁通透性。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9M3x777K

本试题收录于：内科护理学（二）题库医学类分类

内科护理学（二）

医学类

相关试题推荐

从观察的系统性来看，观察法可分为日常观察和()
系统科学方法包括系统方法、信息方法、_________、结构方法、功能研究方法等。
某一命题的基本形式是“应该是什么”或“应该不是什么”，那么这一命题属于()
一所学校在较长时间内形成的、影响所有成员的价值取向和行为方式的定势又被称为()
膀胱癌最常见的致病因素是【】
最常见的引起化脓性关节炎的致病菌是【】
患者，男性，51岁，近2个月来头痛呈进行性加剧，呕吐频繁，呈喷射状，伴有恶心，呕吐后头痛缓解。视力不断减退，并有复视。体检：精神萎靡，反应迟钝，血压偏高，尤其是收缩压增高，脉压增大，脉搏、呼吸减慢，视神经乳头充血、水肿，颈项强直，克氏征(+)，定向力障碍。
以下常用来治疗肾性贫血的是
引起再生障碍性贫血最多见的药物是
血清K+浓度大于______mmol／L时称为高钾血症。

随机试题

A．增大(强)B．减小(弱)C．无变化D．A和C都可能E．B和C都可能急性中等量以下失血(失血量占总血量20％以下)时，心交感神经的兴奋性()。
患儿男，10岁。曾“感冒”，发热；10天后出现眼睑水肿，尿色如茶水。体检：颜面及眼睑均有轻度水肿，血压120/90mmHg(16/12kPa)；心肺正常。肝右肋下1cm，质中硬，轻度压痛；双肾区轻微叩击痛。尿蛋白(＋＋)，尿镜检RBC满视野/HP，WBC
X线机中设置容量保护电路的目的是
患者，男，67岁。脑梗死后言语不利15天。查体：张口困难，舌运动困难，发音不清，吞咽障碍，听理解、阅读理解、书写正常。吞咽障碍评定的主要检查方法
()是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。
关于信度与效度的关系正确的是()。
将所抽取的因子，经过数学转换，使因子或成分能够清楚地区分，能够反映出特定的意义，称为()
如果要进行筛选的数据库非常庞大，使用按选定内容筛选之后仍然有太多的记录，并且筛选的条件也不容易在数据表视图中找到；或是用户希望能一次输入多个筛选条件进行筛选。这时候就该使用按______筛选。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．accdb”，里面已经设计好表对象“tStudent”，同时还设计出窗体对象“fQuery”和“fStudent”。请在此基础上按照以下要求补充“fQuery”窗体的设计：在窗体中有一个“显示全部记录”命令按
(Though)heis(hard-working),hestillfeelsinferior(than)(others)inthespecialclass.

最新回复(0)

糖皮质激素作用原理正确的是( )

内科护理学（二）

医学类

从观察的系统性来看，观察法可分为日常观察和()

系统科学方法包括系统方法、信息方法、_________、结构方法、功能研究方法等。

某一命题的基本形式是“应该是什么”或“应该不是什么”，那么这一命题属于()

一所学校在较长时间内形成的、影响所有成员的价值取向和行为方式的定势又被称为()

膀胱癌最常见的致病因素是【】

最常见的引起化脓性关节炎的致病菌是【】

以下常用来治疗肾性贫血的是

引起再生障碍性贫血最多见的药物是

血清K+浓度大于______mmol／L时称为高钾血症。

A．增大(强)B．减小(弱)C．无变化D．A和C都可能E．B和C都可能急性中等量以下失血(失血量占总血量20％以下)时，心交感神经的兴奋性()。

X线机中设置容量保护电路的目的是

患者，男，67岁。脑梗死后言语不利15天。查体：张口困难，舌运动困难，发音不清，吞咽障碍，听理解、阅读理解、书写正常。吞咽障碍评定的主要检查方法

()是构建社会主义和谐社会的领导核心和依靠力量。

关于信度与效度的关系正确的是()。

将所抽取的因子，经过数学转换，使因子或成分能够清楚地区分，能够反映出特定的意义，称为()

如果要进行筛选的数据库非常庞大，使用按选定内容筛选之后仍然有太多的记录，并且筛选的条件也不容易在数据表视图中找到；或是用户希望能一次输入多个筛选条件进行筛选。这时候就该使用按______筛选。

(Though)heis(hard-working),hestillfeelsinferior(than)(others)inthespecialclass.