简述问题解决的信息加工观点。

admin2018-05-20 52

问题简述问题解决的信息加工观点。

选项

答案信息加工观点认为：问题解决就是搜索问题空间，寻找一条从起始状态通向目标状态的通路，或应用算子使起始状态逐步过渡到目标状态。问题解决过程可分为以下四个阶段： (1)问题表征问题表征将任务范围或作业领域转化为问题空间，实现对问题的表征和理解。问题空间就是人对问题的内部表征，包含三种状态，即初始状态、中间状态和目标状态。初始状态指问题被认识时所处的情境；目标状态指要寻求的最终结果。中间状态指在实现从初始状态向目标状态的转变过程中，由操作引起的种种状态。 (2)选择操作操作就是问题解决者把一种问题状态转变为另一种问题状态的认知活动，也称为算子。有些算子可随问题空间的形成而获得，有些则需进行选择。当问题空间较小时，正确的算子易于选择；当问题空间较大时，则难于选择正确的算子，需应用一定的问题解决策略来进行。问题解决策略就是人们在解决问题过程中所运用的方案、计划或办法，它决定着问题解决的具体步骤。选择操作和确定问题解决策略密不可分，问题解决总是由一定策略来引导搜索的，可以将选择操作阶段同时看作是确定问题解决策略阶段。问题解决策略主要有两类：一是算法策略，指解题的一套规则，它精确地指明解题的步骤。二是启发式策略，指凭借个体已有的知识经验，采取较少的操作来解决问题的方法。 (3)实施操作问题解决者实际运用算子来改变问题的起始状态或当前的状态，使之逐步接近并到达目标状态，也称为执行策略阶段。简单的问题只需少量操作，选定的策略就能顺利实施，复杂的问题则需要一系列操作才能完成，有时甚至选定的策略也无法实施。 (4)评价当前状态对算子和策略是否合适，当前状态是否接近目标状态，问题是否已经得到解决等做出评价。当前状态被评价为目标状态，则问题得到解决，否则需进一步选择算子和改变策略，甚至需重新表征问题空间。

解析

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简述问题解决的信息加工观点。

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学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持______的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展。

1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》把幼儿教育机构命名为幼稚园。()

一般而言，健康指人在身体、心理和()方面的状态。

元认知策略的种类主要包括()。

下列观点，不属于儿童中心课程理论的是()。

组织策略是学习和记忆新信息的重要手段，下列活动中，学生运用组织策略的有()。

早晨起床记忆英语单词的效果比课间记忆英语单词的效果要好，这是由于()。

呼吸系统肿瘤中，由神经内分泌细胞发生的包括

(2007年)标准电极电势是()。

电视演播室的混响时间一般设计为()左右。

下列账簿的账页，不宜采用三栏式的有(　　)。

银行选择的目标市场应该有比较通畅的销售渠道。()

信用卡备用金存款有收付频繁、余额经常发生变化的特点，因此采用()方法计息。

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一般而言，健康指人在身体、心理和()方面的状态。

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组织策略是学习和记忆新信息的重要手段，下列活动中，学生运用组织策略的有()。

早晨起床记忆英语单词的效果比课间记忆英语单词的效果要好，这是由于()。

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(2007年)标准电极电势是()。

电视演播室的混响时间一般设计为()左右。

下列账簿的账页，不宜采用三栏式的有( )。

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