首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?( )
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?( )
admin
2020-07-17
52
问题
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?( )
选项
A、对学生一视同仁.一样要求
B、辩证地看待学生的优缺点.不绝对化
C、在学生之间进行横向的比较与学习
D、不同的学生犯了同样的错误.不考虑动机与原因就进行处理
答案
B
解析
尊重学生的个别差异是指根据学生的特点,辩证地看待学生的优缺点,不绝对化,避免“一刀切”出现。故选B。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/9agv777K
本试题收录于:
小学综合素质题库教师资格分类
0
小学综合素质
教师资格
相关试题推荐
教师组织学生到事情发生、发展的现场进行教学活动的组织形式是()。
班集体成为教育主体是在班集体的()阶段。
李老师帮小丽把桔子剥成一瓣一瓣,可是小丽不高兴了,她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来少了,这说明小丽的思维还没有具备()。
“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的()。
阅读下面的材料,回答问题。小明是一个调皮大王,经常把小动物带到教室里捉弄同学。他不是把毛毛虫放进同学的衣帽里,就是把小蜘蛛放到同学的文具盒里,老师和同学都对他很无奈。新学期班级来了一位王老师,王老师了解情况后找到了小明,对他说:“老师听说你对动物
小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说:“她越来越笨了。”小敏心里咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意
李老师对学生杨明的评语:“这段时间你开始主动回答老师的课堂提问,学习态度也更加认真,考试时避免了很多不必要的失分。因此,你的学习成绩比以前好多了,继续加油,我看好你哦!”这种评价方式是()。
“说出五种常用的学习用品的名称及用途”这一教学目标属于()。
下列中国古代经典教育名言,体现循序渐进教学原则的是()。
阅读下面材料,根据要求写作文。 美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出:“教育成功的秘密在于尊重学生。”谁掌握了这把钥匙,谁将获得教育上巨大的成功。要求:用规范的现代汉语写作,自定立意,自拟题目,文体不限,不少于800字。
随机试题
下列《张中丞传后叙》的语句中,作为类比论据,用以驳斥“城之陷,自远所分始,以此诟远”的是()
下列选项中,关于景观阈值的说法,正确的有()。
厂房跨度大于12m时,单跨厂房的两边应有采光侧窗,窗户的宽度应不小于开间长度的()。
公共行政是指政府处理公共事务、提供公共服务的管理活动,是以国家()为主的公共管理组织的管理活动。
投资或者购买与管理基础资产收益波动负相关或完全负相关的某种资产或金融衍生品的风险管理策略是()。
()的原则是圆满解决问题的关键,也是处理问题的钥匙。
被宣告缓刑的犯罪分子,应当遵守下列规定:()。
Isanation’sdestinysetbyitsfertilityrates?Japanhastheworld’soldest【C1】______,butJapaneselongevitycan’t【C2】______
对资源采用按序分配策略能达到下列哪个目的?
设a和b均为double型变量,且a=5.5、b=2.5,则表达式(int)a+b/b的值是
最新回复
(
0
)