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  3. 义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级第四课第三框“实施可持续发展战略”一共包括以下两个小标题： (1)我们共同的家园； (2)走可持续发展之路。 问题：请根据以上内容进行教学设计，包括教学目标、教学重点、教学难点、导入部分。

义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级第四课第三框“实施可持续发展战略”一共包括以下两个小标题： (1)我们共同的家园； (2)走可持续发展之路。 问题：请根据以上内容进行教学设计，包括教学目标、教学重点、教学难点、导入部分。

admin2015-12-29  64
问题 义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级第四课第三框“实施可持续发展战略”一共包括以下两个小标题：
(1)我们共同的家园；
(2)走可持续发展之路。
问题：请根据以上内容进行教学设计，包括教学目标、教学重点、教学难点、导入部分。
选项
答案教学目标 情感态度和价值观目标：体会资源问题对于人类发展的影响，增强珍惜资源和可持续发展的意识，积极投身于建设美丽中国。 知识与能力目标：知道我国的资源国情、可持续发展战略的含义和要求，明确实施可持续战略的必要性，知道我国应该怎样实施可持续发展战略。增强搜集我国资源方面的材料并分析其特点的能力。具有用实际行动节约资源、关爱自然的能力。 过程与方法目标：通过多媒体出示图片、材料及相关表格，创设情境，积极参与讨论，了解我国人口、环境、资源等问题，进而引出可持续发展理念。 教学重难点 实施可持续发展的必要性和怎样实施可持续发展战略，既是本课的教学重点，也是教学难点。 导入新课 多媒体显示四幅反映世界人口、资源、环境问题的图片，并显示以下文字：为了解决以下图片所反映的问题，我们必须走什么样的发展道路? 学生：可持续发展的道路。 教师：那么，我们为什么要走可持续发展之路?怎样实现可持续发展?这就是我们今天要学习的内容《实施可持续发展战略》。 多媒体显示：实施可持续发展战略
解析
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