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义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级第四课第三框“实施可持续发展战略”一共包括以下两个小标题: (1)我们共同的家园; (2)走可持续发展之路。 问题:请根据以上内容进行教学设计,包括教学目标、教学重点、教学难点、导入部分。
义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级第四课第三框“实施可持续发展战略”一共包括以下两个小标题: (1)我们共同的家园; (2)走可持续发展之路。 问题:请根据以上内容进行教学设计,包括教学目标、教学重点、教学难点、导入部分。
admin
2015-12-29
51
问题
义务教育课程标准实验教科书《思想品德》九年级第四课第三框“实施可持续发展战略”一共包括以下两个小标题:
(1)我们共同的家园;
(2)走可持续发展之路。
问题:请根据以上内容进行教学设计,包括教学目标、教学重点、教学难点、导入部分。
选项
答案
教学目标 情感态度和价值观目标:体会资源问题对于人类发展的影响,增强珍惜资源和可持续发展的意识,积极投身于建设美丽中国。 知识与能力目标:知道我国的资源国情、可持续发展战略的含义和要求,明确实施可持续战略的必要性,知道我国应该怎样实施可持续发展战略。增强搜集我国资源方面的材料并分析其特点的能力。具有用实际行动节约资源、关爱自然的能力。 过程与方法目标:通过多媒体出示图片、材料及相关表格,创设情境,积极参与讨论,了解我国人口、环境、资源等问题,进而引出可持续发展理念。 教学重难点 实施可持续发展的必要性和怎样实施可持续发展战略,既是本课的教学重点,也是教学难点。 导入新课 多媒体显示四幅反映世界人口、资源、环境问题的图片,并显示以下文字:为了解决以下图片所反映的问题,我们必须走什么样的发展道路? 学生:可持续发展的道路。 教师:那么,我们为什么要走可持续发展之路?怎样实现可持续发展?这就是我们今天要学习的内容《实施可持续发展战略》。 多媒体显示:实施可持续发展战略
解析
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